2.2.2 金属的活泼性（原卷版）-2022-2023学年九年级上册科学精讲精练（浙教版）.docxVIP

2022-2023学年九年级上册科学精讲精练

2.2.1金属的活动性—金属材料的化学性质

考点1.金属活动性顺序表

【引申】

（1）金属活动性是指金属原子在溶液中失去电子的能力。

（2）金属的位置越靠前，金属在溶液中就越容易失去电子变成离子，它的活动性就越强。

（3）活动性较强的金属能把另一种活动较弱的金属从它的盐的水溶液中置换出来。

（4）排在氢前面的金属可以把酸里的氢置换出来。

（5）极活泼的金属（K、Ca、Na）与可溶盐溶液或酸溶液反应时，先与水发生反应生成碱和氢气，然后是碱与盐或酸反应。

【考点练习】

【例1】一定质量的Zn加入到含有Fe（NO3)2和AgNO3两种物质的混合溶液中，充分反应后过滤液仍为浅绿色，下列叙述正确的是（）

①滤液中一定有Zn2+、Fe2+②滤液中可能有Ag+③滤渣中一定有Ag,可能有Fe

①②B.①③C.②③D.①②③

考点2.金属活动顺序的应用---湿法炼铜的原理

第一步：先将铜矿中的铜转变为硫酸铜

=1\*GB3①2Cu+O22CuO=2\*GB3②CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

第二步：再将铁放入硫酸铜溶液中把铜置换出来。

Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

【考点练习】

【例2】商代的后母戊鼎（原称司母戊鼎）如图，标志着我国在3000年前青铜器铸造已达到一个较高的水平，西汉时期，我国首开“湿法炼铜”之先河，西汉刘安所著的《淮南万毕术》中已有“曾青得铁则化为铜”的记载，试回答下列问题：

（1）青铜属于_________（选填“单质”或“合金”）.；

（2)“湿法炼铜”的原理方程式为___________；该反应属于________反应

（3）铁和铜的金属活动性为：Fe________Cu（选填“”或“”）

考点3.实验验证金属活泼性的强弱

两种金属活泼性验证：Fe与Cu活泼性的验证

方法一：如图，将铁丝伸入CuSO4溶液中，若有红色金属出现，则Fe的活泼性强；反之Cu的活泼性强

方法二：如图，将铁片与铜片伸入稀硫酸溶液中，若铁片有气泡产生，铜片没有气泡产生，则铁的活动性强；反之，铜的活泼性强

三种金属活泼性比较

如图，若铁片有红色金属产生则铁的活泼性比铜强；同理，铜的活泼性比银强

【考点练习】

【例3】下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（）

考点4.常用的防止金属锈蚀的方法

铁生锈的条件是：铁与氧气和水等物质相互作用。

铁锈的主要成分是Fe2O3，如果接触盐酸、氢氧化钠、氯化钠等溶液锈蚀更快。

铁的防锈

方法一：保护膜法：在金属表面刷漆、镀膜等，避免金属与空气、水物质接触。

方法二：保持金属制品表面的洁净和干燥

方法三：改变金属材料的组成，制造不锈钢等合金材料

1．（2021·浙江·九年级专题练习）兴趣小组按如图流程进行实验（每步均充分反应），反应结束后，将烧杯内物质进行过滤，向滤液中加入少量铁粉，无明显现象，下列说法不正确的是（）

A．由此实验可知金属的活动性顺序：

B．滤液中的溶质一定有、，—定没有

C．滤渣中一定有铜，可能有铁

D．两支试管混合后，固体总质量一定增加

2．（2019·全国·九年级期末）下列物质中能满足如图中的变化要求的甲物质是()

A．CuB．Al2O3C．Mg D．CuO

3．（2021·浙江·八年级专题练习）烧杯中盛有等质量的锌粉和铁粉，向其中不断加入氯化铜溶液，测得烧杯中剩余固体的质量写加入氯化铜溶液质量的关系如图所示。下列相关说法正确的是（）

A．ab段发生的是铁与氯化铜的反应

B．向b点所得固体中加入稀盐酸，无气泡产生

C．c点所得溶液呈浅绿色

D．d点所得溶液中的溶质有2种

4．（2021·浙江嘉兴·二模）相同质量的Mg、Fe、Zn三种金属，分别与足量的、质量相同、质量分数相同的稀H2SO4充分反应，生成氢气与消耗稀H2SO4的质量关系如图，所得的结论与事实相符的是：（）

A．三种金属消耗稀H2SO4的质量：MgFeZn

B．三种金属的失去电子总数量：MgFeZn

C．三种金属的活动性顺序：Mg=Fe=Zn

D．三种金属与稀H2SO4反应后溶液的质量：MgFeZn

5．（2021·浙江杭州·九年级阶段练习）如图所示，弹簧秤下挂一重物，重物浸没在Cu（NO3）2溶液中，稳定时弹簧秤的读数为F1，再向烧杯中加入适量的锌粉，充分搅拌并静置足够的时间后，溶液的体积未变，此时弹簧秤的读数为F2。已知重物与前、后溶液均不发生任何反应，对于F1和F2的相对大小，下列说法正确的是（）

A．无法判断B．F2＜F1