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- 2024-12-29 发布于河北
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集体备课教学设计
学科:体育年级:托班时间:5-29主备教师:使用教师:
课题
乌龟买香皂
内容分析
目标达成
1、练习手膝着地向指定方向较协调的爬。
2、活动中知道找空地方爬,不与同伴发生碰撞。
学习重点、难点
1、尝试自己打开肥皂包装盒,并学用短句“我买的是X色的香皂”较响亮的进行肥皂颜色的介绍。
资源运用
事先请每名幼儿准备一个双肩背包当作乌龟的贝壳。
放置各种包装好的香皂。
过程设计
1、教师引导幼儿备好背包,带领幼儿来到活动场地,介绍小乌龟买肥皂的游戏情节与规则。
教师:今天小乌龟要洗澡,可是没有香皂了,要去买香皂,小乌龟要手膝着地趴着去,买完后再爬回来。
2、教师请1~2名幼儿示范游戏玩法与规则。
教师:谁愿意先去帮妈妈买香皂?
3、教师引导幼儿排成一横排,模仿小乌龟手膝着地向指定方向爬。
(1)教师引导幼儿手膝着地向前爬。
(2)教师引导幼儿进行乌龟爬的竞赛,训练幼儿快速的爬。
4、教师引导幼儿尝试自己打开肥皂盒包装,并学用短句响亮的进行介绍。
教师:你们知道自己买的是什么颜色的香皂吗?自己打开盒子看看?
5、教师引导幼儿玩洗澡游戏,激发幼儿参与活动的兴趣。
个性调整
教学反思
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