第二单元 爱护地球 共同责任大单元任务群说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版.docxVIP

第二单元爱护地球共同责任大单元任务群说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

授课内容

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授课时间

设计意图

本节课以“爱护地球，共同责任”为主题，旨在引导学生认识到地球是人类共同的家园，培养他们关爱自然、保护环境的意识。结合六年级学生的认知水平和心理特点，通过本单元的学习，使学生了解我国环保政策，提高环保意识，激发他们积极参与环保行动的责任感。教学内容紧密联系统编版道德与法治六年级下册教材，以实际案例和活动为载体，提高学生的实践操作能力，为构建美丽家园贡献自己的力量。

核心素养目标分析

本章节核心素养目标分析聚焦于培养学生的环境伦理素养、法治素养和公共参与素养。通过学习，学生将能够理解并尊重自然生态系统的完整性，形成可持续发展的观念；掌握基本的环保法律知识，提高遵法守法的自觉性；积极参与环保行动，增强社会责任感和集体荣誉感。这些目标的实现，将有助于学生形成正确的世界观、人生观和价值观，为构建和谐社会贡献力量。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

六年级学生在之前的学习中已经接触过基本的环保知识，如垃圾分类、节能减排、自然资源的合理利用等。他们对环境保护有初步的认识，并可能参与过一些校园或社区环保活动。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对探索自然、保护环境表现出较高的兴趣，他们喜欢通过实践活动和案例分析来学习，具有较强的观察力和动手操作能力。在小组讨论和合作中，学生能够发挥各自的特长，展现出积极的学习态度和良好的团队协作能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解复杂的环保法律法规和全球环境问题方面遇到困难，需要教师提供简明易懂的解读。此外，将环保理念转化为实际行动可能面临现实条件的限制，如家庭生活习惯、社区环境等，需要教师引导学生寻找适合的解决方案，增强实践操作的可行性。

教学方法与策略

结合教学目标和学生的特点，本节课采用讲授与讨论相结合的方式，通过案例研究引发学生思考。设计角色扮演活动，让学生模拟环保行动，增强体验感。同时，运用项目导向学习，鼓励学生分组开展环保项目，提高参与度。教学媒体方面，利用多媒体展示环保数据和图片，以及播放相关教育视频，增强视觉冲击力和教育效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括关于环保法律法规的文档和地球现状的PPT，要求学生了解基本的环保法律和当前环境问题。

设计预习问题：如“你认为日常生活中哪些行为可以减少对环境的影响？”

监控预习进度：通过在线平台的预习任务提交功能，跟踪学生的预习完成情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，对环保法律和现状有所了解。

思考预习问题：学生思考并记录自己的答案。

提交预习成果：学生在平台上提交自己的预习笔记和问题。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示环境污染的对比图片，引出本课主题“爱护地球，共同责任”。

讲解知识点：详细讲解环保法律的重要性和如何在生活中实践环保。

组织课堂活动：分组讨论如何在社区内推广环保行动，每组设计一个推广计划。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考如何将环保法律应用到实际生活中。

参与课堂活动：学生分组讨论，共同制定推广计划。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，并与其他同学讨论解决方案。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业，要求学生撰写一篇关于如何在家庭中实施环保措施的短文。

提供拓展资源：提供环保相关的网站和视频，鼓励学生深入学习。

反馈作业情况：批改作业，给出具体反馈，鼓励学生的创意和实施建议。

学生活动：

完成作业：学生结合课堂学习，撰写环保措施短文。

拓展学习：学生利用提供的资源，深入学习环保知识。

反思总结：学生反思自己的学习过程，思考如何将环保行动延续到日常生活中。

本节课的重难点在于让学生理解环保法律的必要性和如何在生活中实践环保，通过课前预习、课中讨论和课后拓展，逐步深化学生对爱护地球责任的认识。

教学资源拓展

拓展资源：

1.环保法律法规：介绍《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国环境影响评价法》等法律法规的基本内容，让学生了解国家在环保方面的法律框架。

2.环保案例研究：收集国内外成功的环保案例，如垃圾分类、节能减排、可再生能源利用等，分析这些案例的实施过程和成效。

3.环保科技：介绍最新的环保科技，如新能源汽车、清洁能源、绿色建筑等，让学生了解科技在环保领域的应用。

4.环保组织：介绍国际和国内知名的环保组织，如世界自然基金会（WWF）、绿色和平组织等，以及它们在环保事业中的贡献。

5.环保文化：探讨环保文化的发展，如环保节日（世界环境日、地球日等）、环