第二单元《6~9的加、减法》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学人教版（2024）.docxVIP

第二单元《6~9的加、减法》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学人教版（2024）

授课内容

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教材分析

《6~9的加、减法》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学人教版（2024）

本节课选自人教版一年级上册第二单元《6~9的加、减法》，主要包括6~9的加法和减法运算规则，以及相关应用题。本单元内容紧密联系学生的生活实际，以生动的情景导入，激发学生的学习兴趣。通过直观的图像和算式，帮助学生掌握6~9的加减法运算，为后续学习打下基础。本节课旨在培养学生的计算能力，提高解决问题的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的逻辑思维能力和数学抽象能力。通过探究6~9的加、减法运算规律，使学生能够熟练运用数学符号进行表达和推理，提高运算速度和准确性。同时，通过解决实际生活中的加减问题，发展学生的数学应用意识和创新意识，培养其独立思考和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

①掌握6~9的加法运算规则，能够正确计算6~9的加法题目。

②掌握6~9的减法运算规则，能够正确计算6~9的减法题目。

③学会运用加减法解决简单的实际问题。

2.教学难点：

①区分和掌握6~9加法和减法的不同运算规律，特别是进位和退位的概念。

②在实际应用题中，灵活运用加减法进行计算，尤其是涉及多步骤的问题解决。

③在解决实际问题过程中，培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。

教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、电子白板、教学课件。

2.课程平台：学校内网教学资源平台。

3.信息化资源：数字教材、在线教育平台提供的加减法练习题库。

4.教学手段：情景模拟、实物演示、小组讨论、游戏化学习。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！上一节课我们学习了5的加法和减法，大家掌握得怎么样？今天我们要学习新的内容，那就是6到9的加法和减法。请大家准备好课本和文具，我们要开始上课了。

2.探究6的加法

首先，我们来看6的加法。请大家翻到课本的第XX页，这里有一幅图，图中有6个苹果，我们要把苹果分成两堆，每堆有几个苹果呢？对了，可以分成一堆有2个苹果，另一堆有4个苹果。那么，2加4等于多少呢？对，等于6。我们用算式表示就是2+4=6。请大家在自己的练习本上写下这个算式。

3.探究6的减法

现在我们来看6的减法。请大家看课本的第XX页，这里有6个梨，如果我们拿走2个梨，还剩下几个呢？对了，还剩下4个。我们用算式表示就是6-2=4。请大家把这个算式写在练习本上。

再来看另一个例子，这次有6个香蕉，如果我们拿走3个香蕉，还剩下几个呢？对了，还剩下3个。算式是6-3=3。请大家把这个算式也写在练习本上。

4.练习6的加减法

现在，我们来做一些练习题。请大家拿出练习本，我们来写一些6的加法和减法算式。我会念题目，你们写在练习本上，然后告诉我答案。比如，2加4等于几？谁会回答？对了，是6。接下来，4加2呢？也是6。我们再做一些减法的练习，6减2等于几？对了，是4。6减3呢？是3。

5.探究7到9的加法

我们已经学会了6的加法和减法，现在我们来看7到9的加法。请大家翻到课本的第XX页。这里有一幅图，图中有7个桃子，我们把它分成两堆，一堆有3个，另一堆有几个呢？对了，是4个。那么，3加4等于多少呢？等于7。算式是3+4=7。请大家把这个算式写在练习本上。

最后，我们来看9的加法。这里有9个草莓，我们把它分成两堆，一堆有5个，另一堆有几个呢？对了，是4个。那么，5加4等于多少呢？等于9。算式是5+4=9。请大家把这个算式写在练习本上。

6.探究7到9的减法

现在，我们来看7到9的减法。请大家看课本的第XX页。这里有7个柿子，如果我们拿走3个柿子，还剩下几个呢？对了，还剩下4个。我们用算式表示就是7-3=4。请大家把这个算式写在练习本上。

最后，我们来看9的减法。这里有9个橘子，如果我们拿走5个橘子，还剩下几个呢？对了，还剩下4个。算式是9-5=4。请大家把这个算式写在练习本上。

7.练习7到9的加减法

现在，我们来做一些练习题。请大家拿出练习本，我们来写一些7到9的加法和减法算式。我会念题目，你们写在练习本上，然后告诉我答案。比如，4加3等于几？谁会回答？对了，是7。接下来，5加4呢？也是9。我们再做一些减法的练习，7减3等于几？对了，是4。8减4呢？是4。9减5呢？是4。

8.解决实际问题

现在，我们已经学会了6到9的加法和减法，让我们来解决一些实际问题。请大家看课本的第XX页，这里有一个问题：小华有6个苹果，他吃掉了2个，又得到了3个，请问小华现在有多少个苹果？请大家用我们刚刚学过的加减法来解决这个问题。

9.总结与作业

今天我们学习了6到9的加法