踏板操 说课稿-2023-2024学年高二体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

踏板操说课稿-2023-2024学年高二体育与健康人教版必修第一册

主备人

备课成员

设计意图

本节课的设计意图是通过踏板操的教学，帮助学生掌握踏板操的基本动作技巧，提高学生的身体协调性、灵活性和心肺功能，同时培养学生的团队协作意识和积极向上的精神风貌。结合2023-2024学年高二体育与健康人教版必修第一册课程内容，注重理论与实践相结合，让学生在愉快的氛围中学会踏板操，提高他们的体育素养和健康水平。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的体育课程中已经接触过一些基本的体育知识和技能，如基本的体能训练、简单的舞蹈动作和团队协作的游戏。此外，他们可能已经了解了一些踏板操的基本概念和动作。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高二的学生通常对新鲜事物充满好奇心，对舞蹈和体育活动有一定的兴趣。他们在学习新动作时可能具有较强的模仿能力，但个别学生的身体协调性和节奏感可能存在差异。学生可能偏好互动性强、参与度高的学习方式，喜欢在集体活动中学习和交流。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习踏板操时可能会遇到动作记忆困难、身体协调性不足、节奏掌握不准确等问题。此外，对于部分体能较弱的学生来说，连续的踏板操训练可能会感到疲劳。同时，团队协作中可能出现的步伐不一致、动作不协调等问题也会增加学习的难度。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.演示法：教师通过示范踏板操动作，让学生直观地了解动作要领，便于学生模仿和学习。

2.分组练习法：将学生分成小组，进行分组练习，鼓励学生相互交流、协作，提高动作的准确性和团队协作能力。

3.反馈评价法：在练习过程中，教师及时给予学生反馈，指导他们调整动作，促进技能的掌握。

教学手段：

1.多媒体教学：使用视频播放踏板操教学视频，帮助学生更清晰地理解动作。

2.教学软件：利用体育教学软件，记录学生的练习进度和成绩，便于跟踪学生的成长。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，如在线教学视频和健身社区，进行自主学习，拓宽学习渠道。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布预习视频和动作要领文档，要求学生预习踏板操的基本动作。

-设计预习问题：提出如“踏板操的哪些动作有助于提高身体协调性？”等问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过微信群的互动和学生的预习笔记，监控学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读文档，理解踏板操的基本动作。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，提高学习积极性。

-信息技术手段：利用微信群和视频资源，提高预习效率。

-作用与目的：为学生课堂学习打下基础，提高学生的自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放踏板操表演视频，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解踏板操的动作要领，结合示范帮助学生理解。

-组织课堂活动：分组练习，让学生在实践中掌握动作。

-解答疑问：对学生在练习中遇到的问题进行及时解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，跟随教师示范进行思考。

-参与课堂活动：学生积极参与分组练习，互相学习交流。

-提问与讨论：学生在练习中遇到问题时，向教师提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解动作要领。

-实践活动法：通过分组练习，让学生在实践中掌握技能。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

-帮助学生掌握踏板操的基本动作，提高技能水平。

-培养学生的团队协作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置踏板操动作组合练习作业，巩固课堂所学。

-提供拓展资源：提供相关的在线视频和健身社区链接，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生完成动作组合练习，加深对踏板操的理解。

-拓展学习：利用拓展资源，进行自学和动作完善。

-反思总结：学生对练习过程进行反思，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主练习和拓展学习。

-反思总结法：引导学生自我反思，提升学习能力。

作用与目的：

-巩固和提升学生的踏板操技能。

-培养学生的自主学习能力和自我提升意识。

学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.动作技能的掌握：通过本节课的学习，学生能够熟练掌握踏板操