第一单元 第6课《寻医问药我能行》（说课稿）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动内蒙古版.docxVIP

第一单元第6课《寻医问药我能行》（说课稿）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动内蒙古版

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设计意图

本节课《寻医问药我能行》旨在通过综合实践活动，让学生结合生活实际，了解基本的医学常识和药物知识，提高自我保健意识和能力。结合六年级学生的认知水平和心理特点，本节课设计了一系列富有探索性和实践性的活动，让学生在实践中学习，培养他们独立思考和解决问题的能力。同时，课程内容与内蒙古版教材紧密相连，确保学生在掌握知识的同时，能够将所学应用于实际生活。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：1.增强健康意识，形成科学的就医和用药观念；2.发展实践创新能力，通过调查研究和信息整合，提升解决实际问题的能力；3.培养信息素养，学会从多渠道获取和筛选健康相关信息；4.增强团队合作意识，通过小组合作完成探究任务，提高沟通与合作能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生掌握基本的医疗常识和常用药物的作用及副作用。

②培养学生独立进行信息收集、整理、分析的能力，以及小组合作解决问题的能力。

③引导学生形成科学的就医观念，提高自我保健意识。

2.教学难点

①如何让学生在实践活动中，正确识别常用药物，理解其作用机理及可能产生的副作用。

②如何指导学生在面对实际问题时，能够运用所学知识，进行有效的小组合作