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微格试讲教案

学科：高中化学教材：全日制普通高级中学教科书

执教者：袁雅系班：化学与环境工程学院0602班

指导老师：余新武日期：2009年4月17日

课型：新课课时：25分钟

课题：原电池原理及其应用环境：30人教室

教学目标

知识与技能

1）知道生活中一些常见的化学电源。

2）通过对原电池形成条件的探究获得有关化学实验的基础知识和基本技能，掌握原电池的构成及其原理。

3)学会判断由两个金属电极构成的原电池的正、负极。进一步巩固氧化还原反应的知识。

4)重视化学与其它学科之间的联系，能综合应用有关的知识、技能与方法分析和解决一些化学问题。

过程与方法

1）经历对原电池构成条件进行探究的过程，进一步理解科学探究的意义，学习科学探究的基本方法，提高科学探究能力。

2）能对自己的化学学习过程进行设计、反思和评价，提高自主学习的能力。

情感态度

和价值观

1）提高学习化学的兴趣，体验科学探究的艰辛和喜悦。

2）肯定化学学科对个