金色的草地教案.docVIP

16金色的草地

教学目标

知识与技能

认识“蒲、英”等6个生字，会写“蒲、英、盛”等13个生字，正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等词语。

正确、流利、有感情地朗读课文，边读边想象课文描写的画面，通过多种方式理解文中的重点词语。

过程与方法

能在文章中找出解释草地变色的原因。

情感态度与价值观

激发学生善于仔细观察身边事物变化，培养学生生活的一切与大自然息息相通、相容相合的美好情感。

教学重点

1.正确、流利、有感情地朗读课文，边读边想象课文描写的画面，通过多种方式理解文中的重点词语。

2.能在文章中找出解释草地变色的原因。

教学难点

抓住蒲公英在一天之内时，不同时间的变化，体会细致观察的重要性，懂得只有细心仔细地观察，才能发现事物的本质，才能发现生活中的美。

教学课时2课时

第二课时

教学过程

复习导入

1.通过上节课的学习，我们来再次回顾生字和词语。

2.出示生字词加以巩固：英

蒲公英盛开玩耍打哈欠钓鱼观察

有趣喜爱睡觉合拢引人注目一本正经

3.谈话导入：同学们，通过第一节课的学习，我们知道了草地会变成金色的是因为草地上面长满了蒲公英。

?二、精读课文，探究交流。

默读课文

思考：课文主要讲了一件什么事情？

2.学习课文第二自然段。

3.（1）“我和弟弟在草地上玩耍。”玩的时候到底是怎么玩的呢？

（2）那这些蒲公英