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;感受生活中氧化还原反应带来的变化;ClO2;;;还原剂+氧化剂→氧化产物+还原产物;酸性KMnO4溶液;【实验探究1】生活中常用到双氧水(H2O2溶液)杀菌消毒,是利用了过氧化氢的强氧化性,请你设计实验方案证明过氧化氢具有氧化性吗?有什么样的现象?;;【实验探究2】从价态上分析,过氧化氢中氧元素处于中间价态,除了体现出氧化性,还能体现出一定的还原性,请你设计实验方案证明过氧化氢具有还原性?预测出实验现象?;结论:;结论:;试从化合价角度分析Fe3+、Fe2+、Al3+、H+、SO2、Cl-等粒子的性质。
只有氧化性的有,
只有还原性的有,
既有氧化性又有还原性的有。;;【思考】把铁、镁混合物投入硫酸铜溶液,哪个先发生反应?;被氧化;金属单质的还原性;不同氧化剂与相同还原剂作用时,还原剂被氧化的程度越大,氧化剂的氧化性越强。;反应条件要求越低,反应越剧烈,对应物质的
氧化性或还原性越强,如是否加热、反应温度
高低、有无催化剂和反应物浓度大小等。
例如:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O
2KMnO4+16HCl(浓)====2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
氧化性:KMnO4>MnO2;四.氧化还原反应的应用;四.氧化还原反应的应用;课堂小结;1.微判断(1)氧化剂得电子被氧化为还原产物。()
(2)金属单质在反应中只做还原剂。()
(3)非金属单质在反应中只做氧化剂。()
(4)还原剂失去电子,具有氧化性。()
(5)氧化还原反应中,氧化剂发生氧化反应。()
(6)还原剂失电子的能力越强,其还原性越强。()
(7)金属原子失电子越多,其对应单质的还原性越强。();作业布置;谢谢您的积极参与是您让学习更加高效和有趣!
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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