专题15 全等三角形模型之角平分线模型解读与提分精练（全国通用）（解析版）.docx

专题15全等三角形模型之角平分线模型

角平分线在中考数学中都占据着重要的地位，角平分线常作为压轴题中的常考知识点，需要掌握其各类模型及相应的辅助线作法，且辅助线是大部分学生学习几何内容中的弱点，本专题就角平分线的几类全等模型作相应的总结，需学生反复掌握。

大家在掌握几何模型时，多数同学会注重模型结论，而忽视几何模型的证明思路及方法，导致本末倒置。要知道数学题目的考察不是一成不变的，学数学更不能死记硬背，要在理解的基础之上再记忆，这样才能做到对于所学知识的灵活运用，并且更多时候能够启发我们解决问题的关键就是基于已有知识、方法的思路的适当延伸、拓展，所以学生在学习几何模型要能够做到的就是：①认识几何模型并能够从题目中提炼识别几何模型；②记住结论，但更为关键的是记住证明思路及方法；③明白模型中常见的易错点，因为多数题目考察的方面均源自于易错点。当然，以上三点均属于基础要求，因为题目的多变性，若想在几何学习中突出，还需做到的是，在平时的学习过程中通过大题量的训练，深刻认识几何模型，认真理解每一个题型，做到活学活用！

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模型1.角平分线垂两边（角平分线+外垂直） 2

模型2.角平分线垂中间（角平分线+内垂直） 8

模型3.角平分线构造轴对称模型（角平分线+截线段相等） 13

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模型1.角平分线垂两边（角平分线+外垂直）

角平分线垂两边是指过角的平分线上一点向角的两边作垂线。角平分线垂两边模型，可以充分利用角平分线性质：角平分线上的点到角两边距离相等。

图1图2 图3

条件：如图1，为的角平分线，于点A，于点B.

结论：、≌.

证明：∵为的角平分线，，，

∴，∠CBO=∠CAO=90°，∵，∴≌（HL）

常见模型1（直角三角形型）

条件：如图2，在中，，为的角平分线，过点D作.

结论：、≌.（当是等腰直角三角形时，还有.）

证明：∵，为的角平分线，，

∴，∠AED=∠ACD=90°，∵，∴≌（HL）

常见模型2（邻等对补型）

条件：如图3，OC是∠AOB的角平分线，AC=BC，过点C作CD⊥OA、CE⊥OB。

结论：①；②；③.

证明：∵OC是∠AOB的角平分线，CD⊥OA、CE⊥OB，

∴，∠CDA=∠CEB=90°，AC=BC，∴≌（HL），∴，∠CAD=∠CBE；

∵，∴，∴，

同图1中的证法易得：≌（HL），∴，

∴，

例1．（2024·陕西·中考真题）如图，在中，，E是边上一点，连接，在右侧作，且，连接．若，，则四边形的面积为．

【答案】60

【分析】本题考查等边对等角，平行线的性质，角平分线的性质，勾股定理：过点作，，根据等边对等角结合平行线的性质，推出，进而得到，得到，进而得到四边形的面积等于，设，勾股定理求出的长，再利用面积公式求出的面积即可．

【详解】解：∵，∴，

∵，∴，∴，∴平分，

过点作，，则：，

∵，且，∴，

∴四边形的面积，

∵，∴，设，则：，

由勾股定理，得：，

∴，解：，∴，

∴，∴四边形的面积为60．故答案为：60．

例2．（23-24八年级上·江苏南通·阶段练习）如图，的外角，的平分线，相交于点，于，于，下列结论：（1）；（2）点在的平分线上；（3）；（4）若，则，其中正确的有（????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

【答案】C

【分析】过点P作PG⊥AB，由角平分线的性质定理，得到，可判断（1）（2）；由，可得，，，，得到，可判断（3）；根据，,可判断（4），进而可得到答案．

【详解】解：过点P作PG⊥AB，连接,如图：

∵AP平分∠CAB，BP平分∠DBA，，，PG⊥AB，

∴；故（1）正确；∴点在的平分线上；故（2）正确；

，，

，，

，，

又，∴；故（3）错误；

,，

，，

，

，

∴正确的选项有3个；故选C．

【点睛】本题考查了角平分线的判定定理和性质定理，全等三角形的性质与判定，解题的关键是熟练掌握角平分线的判定和性质进行解题．

例3．（2023春·安徽宿州·八年级统考阶段练习）已知，和分别平分和，点E，F分别在和上．(1)如图1，过点P，且与垂直，求证：；

(2)如图2，为过点P的任意一条线段，试猜想还成立吗？请说明理由．

????

【答案】(1)证明见详解(2)成立，理由见详解

【分析】（1）过点P作于点M，由角平分线的性质定理即可得出结论；

（2）过点P作于点G，交于点H，证明，即可得出结论．

【详解】（1）证明：如图，过点P作于点M，

??

∵，，．

和分别是和的平分线，

且，，，

，．．

（2）成立．理由如下：

如图，过点P作于点G，交于点H，

??

，，，，