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预防校园欺凌信息员建设与工作制度(2篇)

篇一：预防校园欺凌信息员建设方案

一、背景与目的

校园欺凌现象日益引起社会关注，为加强校园欺凌的预防和处理，提高我校师生的防范意识，特制定预防校园欺凌信息员建设方案。旨在通过信息员队伍建设，及时发现、报告和处理校园欺凌事件，营造和谐安全的校园环境。

二、信息员队伍建设

1.选拔条件：热爱教育事业，责任心强，具备一定的观察和沟通能力，自愿参与校园欺凌防范工作。

2.人员构成：各班级班主任、辅导员、心理教师、学生会成员、志愿者等。

3.培训与指导：定期组织信息员参加培训，提高他们对校园欺凌的认识和防范意识，掌握发现、报告和处理校园欺凌事件的方法。

4.信息员职责：

（1）密切关注所在区域的学生动态，及时发现并报告校园欺凌事件。

（2）协助学校开展欺凌事件的调查、处理和跟踪工作。

（3）宣传校园欺凌防范知识，提高同学们的防范意识。

三、工作制度

1.信息员发现校园欺凌事件，应立即向班主任、辅导员或学校保卫部门报告。

2.学校接到报告后，应立即启动应急预案，组织相关人员开展调查、处理工作。

3.信息员要定期向学校汇报所在区域的校园欺凌情况，并提出防范和改进措施。

4.学校对表现优秀的信息员给予表彰和奖励，对不履行职责的信息员进行批评教育或调整。

四、保障措施

1.学校加强对信息员的培训和指导，提高他们的业务能力。

2.学校为信息员提供必要的工作条件，确保信息员正常开展工作。

3.学校建立健全校园欺凌防范机制，加强与家长、社区的合作，共同营造和谐安全的校园环境。

篇二：预防校园欺凌信息员工作制度

一、工作原则

1.及时性：发现校园欺凌事件，第一时间报告，确保事件得到及时处理。

2.客观性：以事实为依据，客观公正地反映校园欺凌事件。

3.保密性：保护当事人的隐私，避免因信息泄露引发次生伤害。

二、信息员职责

1.深入了解所在区域的学生动态，密切关注可能发生的校园欺凌事件。

2.发现校园欺凌事件，及时向班主任、辅导员或学校保卫部门报告。

3.协助学校开展欺凌事件的调查、处理和跟踪工作。

4.积极宣传校园欺凌防范知识，提高同学们的防范意识。

三、工作制度

1.信息员实行定期汇报制度，每月向学校汇报所在区域的校园欺凌情况。

2.学校对信息员进行考核，对表现优秀的信息员给予表彰和奖励。

3.信息员应严格遵守工作纪律，不得泄露工作秘密。

四、工作流程

1.发现校园欺凌事件，立即报告。

2.学校接到报告后，启动应急预案，组织调查、处理。

3.信息员协助学校进行调查，了解事件经过、原因及影响。

4.学校根据调查结果，采取相应措施，对欺凌行为进行严肃处理。

5.信息员跟踪关注处理结果，对事件进行总结，提出防范和改进建议。

五、培训与支持

1.学校定期组织信息员参加培训，提高业务能力。

2.学校为信息员提供必要的工作条件和资源支持。

3.学校加强与家长、社区的合作，共同推进校园欺凌防范工作。