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教学设计教案《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》

课题：《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》

领域：语言

活动对象：大班

设计者：

单位：

一、活动内容（简要说明活动内容以及活动目标）

1、乐于和老师一起观察绘本PPT，仔细观察，用语言大胆表述自己对画面的想法。

2、发现故事中重复的对话，体会角色的心理感受和心理变化的过程。

3．懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。

二、活动导入使用资源（介绍本次游戏（活动）的情境导入使用的资源类型、名称、来源等）

出示鳄鱼图片引出故事。激发兴趣，引入情境。

多媒体课件、播放鳄鱼表情的图片,让幼儿观看图片,更好的让幼儿了解鳄鱼紧张的表情,引起幼儿胡思考?为何鳄鱼会紧张?

三、活动导入实施步骤（在这一部分，要说明情境导入各个环节及所需的资源支持、具体的活动及其设计意图以及那些需要特别说明的教师引导语）

教师活动

学生活动

设计意图

出示鳄鱼图片引出故事。激发兴趣，引入情境。

师：小朋友，今天老师带了位特别的客人来，看，是谁？原来是一只鳄鱼。

出示图片让幼儿仔细观察：可是你看它是什么表情呢？他为什么会伤心呢？小鳄鱼牙疼,该怎么办呢

幼儿观看图片,然后猜猜教师今天带来了什么样的客人,引起思考。

幼儿回答教师的问题。(紧张,害怕的表情)

幼儿回答教师问题,小鳄鱼牙疼,应该要去看牙医生。

引起幼儿的思考,激发幼儿的学习兴趣

二.引导幼儿仔细观察画面，大胆表述，理解故事内容。

今天，老师给小朋友带来一个有关鳄鱼和牙医的故事，名字叫《鳄鱼怕怕牙医怕怕》”。?

重点提问：?

1.刚才老师说故事的题目是什么？?

2.说一说为什么鳄鱼会怕怕？牙医会怕怕？?

3.后来鳄鱼去看牙医了吗？

4.鳄鱼长了蛀牙需要去看牙医，还有哪些情况我们需要去看牙医？（面对让自己感到害怕的事情的时候，鳄鱼也想过逃避，但是最后它还是很勇敢面对，并坚持把它克服。）?

幼儿观看动画视频

幼儿回答教师提的问题

3.幼儿针对教师提的问题进行思考

引导幼儿仔细观察画面，大胆表述，理解故事内容。

多媒体课件播放《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》动画对话，吸引幼儿的学习兴趣，从而了解故事发展的内容。

三,第二遍看绘本PPT，理解重复句子，以表演的形式，进行角色对话的学习，体会角色的心理感受和心理变化的过程。

师：下面我们完整地看一遍故事，并且学说重复对话部分：师幼分别扮演鳄鱼和牙医，师先说一句鳄鱼的话，幼儿学说一句牙医的话，并尝试用动作、表情、神态来表现。同时体会角色的心理感受和心理变化的过程。

幼儿与教师分别扮演鳄鱼和牙医，师先说一句鳄鱼的话，幼儿学说一句牙医的话。

幼儿利用语言，动作、表情、神态来表现扮演牙医的紧张和害怕，更好的把握故事内容。

多媒体课件播放《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》动画对话，能化抽象为具体,将幼儿带进形象、生动、色彩缤纷的教学情境之中，既能发展幼儿的思维,又能培养幼儿的学习能力,大大提高课堂教学效率。

四、信息技术应用（说明在情境导入环节中应用了哪些信息技术手段？如何应用？）

1,多媒体课件播放《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》动画对话，吸引幼儿的学习兴趣，从而了解故事发展的内容。

2.多媒体课件播放《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》动画对话，能化抽象为具体,将幼儿带进形象、生动、色彩缤纷的教学情境之中，既能发展幼儿的思维,又能培养幼儿的学习能力,大大提高课堂教学效率。

拜年作文300字精选4篇

春节风俗作文300字（一）

今天，我和爸爸、妈妈、阿姨、叔叔一同去西阳拜年。我们到了西阳，买了许多年货放在车内，预备去姨奶奶家拜年。我们开着车到了姨奶奶家，只见丰富的果实放在了桌上，看得人特别想吃，姨奶奶还给了我压岁钱、鸡蛋和糕，然后我们拜过了姨奶奶又去拜小爷爷。

小爷爷家改了，变成了更大的，白白的，油漆铺在了地板上。小爷爷家有许多炒货，比方：夏威夷果、瓜子、花生等。我还祝愿小爷爷身体健康、新春欢乐。爸爸妈妈祝愿小爷爷万事如意、恭喜发财。我们吃着炒货，聊着家常事，内心美滋滋的。听大人们说，往常过年可没有这么多好吃好穿的，也没有这么喧哗，过年也就显得冷冷清清的了。如今过年，可真像对联里写的那样：欢天喜地度佳节，张灯结彩迎新春。

今天我去西阳拜年，明白了往常过年什么样，也学到了知识。

春节风俗作文300字（二）

每次听到电视上的儿歌声：二十六炖大肉、二十七杀公鸡、二十八把面发，二十九买烧酒??每次听到这首儿歌：我就兴奋不已，希望着新年快快来到。

大年初一的前一天叫大年三十，也叫除夕，家家户户吃团聚饭。餐桌上必不可少的一道菜，确实是鱼，而且鱼不能吃完，它代表着“年年不足”。餐桌上有糖、有花生，枣也是必不可少，它代表着“春来早”。因而，餐桌上还有柿饼子，它代表着“万事如意”，家里还必须有杏仁，它代表着“幸福美满”，另外团聚饭桌上还有一种豆类食品，没想到吧，它确实是豆腐，它表