13.剪纸花边（教学设计） 科学一年级上册湘科版.pdf

湘科版（2024）小学科学一年级上册

11《剪纸花边》教案及反思

教材分

《剪纸花边》这一课是湘科版小学科学一年级上册中的一节，旨

在通过剪纸活动培养学生的动手能力和审美情感。本课教材通过引导

学生观察和模仿各种花边图案，激发学生对剪纸艺术的兴趣。学生在

剪纸的过程中，不仅能够锻炼手眼协调能力，还能学习到对称、重复

等基本的图案设计原理。此外，通过完成剪纸作品，学生能够体会到

完成一件艺术作品的成就感，从而增强自信心和创造力。教材还可能

包含对剪纸文化背景的简单介绍，让学生了解剪纸在中国传统文化中

的地位和意义，从而培养学生的文化认同感。

学生现状

学生们普遍对剪纸活动感到新奇和兴奋，他们对使用剪刀和纸张

进行创作表现出浓厚的兴趣。在动手操作的过程中，学生们能够按照

指导步骤尝试剪出简单的图案，但对剪纸的技巧掌握程度参差不齐。

一些学生能够较为熟练地使用剪刀，剪出较为整齐的线条和形状，而

另一些学生则在剪切时显得有些笨拙，需要更多的指导和练习。此外，

学生们在创意和设计方面表现出一定的差异，有的学生能够独立思考，

创作出具有个性的花边设计，而有的学生则更倾向于模仿已有的图案。

总体来说，学生们在剪纸花边活动中展现了积极的学习态度和初步的

动手能力，但需要进一步的指导和练习来提高他们的剪纸技能和创造

力。

11《剪纸花边》教案

一、教学基本信息

课题《剪纸花边》

学段低年段年级一年级教材湘科版

版本（2024）

单元名第四单元：科学领域生命科学领域

工具的使用

新核心概念通过剪纸活动，让学生了解和掌握

课基本的剪纸技巧，培养学生的动手能力

标和审美情感。同时，通过创作剪纸花边，

对激发学生的创造力和想象力，让学生体

应验到手工艺的乐趣，并理解对称和重复

等基本的几何概念。

学习内容剪纸花边是一种传统的手工艺活

动，它不仅能够锻炼孩子们的动手能力，

还能培养他们的审美情趣。在本课中，

我们将学习如何制作剪纸花边。首先，

我们会介绍剪纸的基本工具和材料，比

如剪刀、彩纸等。接着，我们会学习一

些简单的剪纸技巧，比如对折剪、沿线

剪等。通过这些基础技能的学习，孩子

们将能够制作出简单的花边图案。课程

中还会介绍一些常见的剪纸花边样式，

让孩子们了解剪纸艺术的多样性。最后，

我们将鼓励孩子们发挥自己的创意，设

计并剪出独一无二的花边作品。

学业要求要求学生能