骨骼与关节（说课稿）2023-2024学年二年级下册科学沪教版.docxVIP

骨骼与关节（说课稿）2023-2024学年二年级下册科学沪教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课的设计意图是通过骨骼与关节的学习，让学生了解人体骨骼和关节的基本结构及功能，培养学生对生命科学的兴趣和探索精神。结合二年级学生的认知水平，课程内容以沪教版科学教材为基础，通过观察、讨论和实践活动，使学生能够直观地认识到骨骼与关节在人体运动中的重要作用，为后续相关课程的学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

发展学生的科学探究能力，通过观察、实验和讨论，培养学生对骨骼与关节结构的好奇心和探索精神；培养科学思维能力，使学生能够运用所学知识解释生活中的现象，并形成对科学概念的理解和运用能力。

三、学情分析

二年级的学生正处于好奇心强、探索欲望旺盛的阶段，他们对于身边的自然环境有着浓厚的兴趣。在知识方面，学生已经具备了一定的自然观察基础，能够识别一些常见的动物和植物，但对于人体的骨骼和关节知识较为陌生。在能力方面，学生具备基本的观察、描述和分类能力，但需要进一步培养他们的探究和思考能力。在素质方面，学生正逐步形成合作学习和分享交流的习惯，但注意力集中时间较短，需要通过有趣的活动来吸引他们的注意力。

行为习惯上，二年级的学生开始形成良好的学习习惯，但自我管理能力尚需提高。他们在课堂上的参与度较高，但有时会因为兴奋而出现纪律松散的情况。对于课程学习，学生的兴趣是驱动他们学习的重要因素，因此，如何将骨骼与关节的知识与学生的生活实际相结合，激发他们的学习兴趣，是教学设计的关键。此外，学生可能对科学实验和探究活动充满热情，但需要引导他们进行有序的观察和记录，确保学习效果。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过讲解骨骼与关节的基本知识，为学生提供系统性的学习材料。

2.实验法，引导学生通过观察实物模型和进行简单实验，直观理解骨骼与关节的工作原理。

3.讨论法，鼓励学生分享观察到的现象和疑问，促进思考和交流。

教学手段：

1.使用多媒体设备展示骨骼与关节的动画和视频，增强学生的直观感受。

2.利用教学软件设计互动问答环节，提高学生的参与度和兴趣。

3.分发骨骼模型和关节活动装置，让学生亲手操作，加深对知识点的理解。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师展示一组运动中的人体图片，让学生观察并讨论运动时身体哪些部位在活动。

2.提出问题：引导学生思考“为什么我们的身体能够灵活运动？是什么让我们能够跑、跳、弯腰？”

3.引出主题：教师总结学生的回答，引出本节课的主题——“骨骼与关节”。

二、讲授新课（20分钟）

1.讲解骨骼的基本概念和功能（5分钟）：

-展示人体骨骼模型，讲解骨骼的作用和重要性。

-通过互动提问，让学生举例说明骨骼在生活中的作用。

2.讲解关节的基本概念和类型（5分钟）：

-展示关节模型，讲解关节的定义和分类。

-通过实物展示，让学生观察不同类型的关节活动方式。

3.骨骼与关节的协同工作（5分钟）：

-通过动画视频，展示骨骼与关节如何协同工作，实现人体运动。

-引导学生思考关节在不同运动中的角色和作用。

三、巩固练习（10分钟）

1.分组讨论（5分钟）：

-学生分组，每组讨论一个与骨骼或关节相关的问题。

-各组汇报讨论结果，教师点评并总结。

2.实物操作（5分钟）：

-学生动手操作骨骼模型，模拟关节的运动。

-教师指导学生正确操作，并解释关节运动原理。

四、课堂提问与互动（10分钟）

1.教师提问：

-“骨骼和关节有什么关系？”

-“关节在运动中有什么作用？”

-“如何保护我们的关节？”

-学生回答问题，教师点评并引导深入思考。

2.互动游戏（5分钟）：

-教师设计一个“骨骼与关节知识竞赛”游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。

-学生积极参与游戏，教师点评并总结游戏结果。

五、总结与拓展（5分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调骨骼与关节的重要性。

2.提出拓展问题：“在我们的日常生活中，如何通过运动和饮食来保护骨骼和关节？”

3.学生自由发言，分享自己的理解和想法。

总用时：45分钟

六、知识点梳理

1.骨骼的基本概念和功能：

-骨骼的定义：骨骼是构成人体框架的结构，由多块骨头通过关节连接而成。

-骨骼的功能：支撑身体、保护内部器官、提供肌肉附着点、储存矿物质和参与血液生成。

2.骨骼的分类：

-长骨：如femur（股骨）、humerus（肱骨）。

-短骨：如腕骨和跗骨。

-扁骨：如颅骨和胸骨。

-不规则骨：如vertebrae（脊椎骨）。

3.关节的基本概念和类型：

-关节的定义：连接两块骨头的结构，允许骨头之间的相对运动。

-关节的类型：