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高中信息技术必修说课稿-4.2.2表格数据的图形化1-教科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中信息技术必修说课稿-4.2.2表格数据的图形化1-教科版

课程基本信息

1.课程名称：高中信息技术必修说课稿-4.2.2表格数据的图形化

2.教学年级和班级：高中一年级（1）班

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息素养、数据分析和创新思维。通过学习表格数据的图形化，学生将能够理解数据在图形化表达中的优势，提升数据解读和呈现能力。同时，培养学生运用信息技术工具进行数据处理的技能，增强其解决实际问题的能力。在实践操作中，激发学生的创新意识，培养其独立思考和团队协作的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生掌握如何将表格数据转化为图表，以及如何选择合适的图表类型来展示数据。具体包括：

-掌握Excel等数据处理软件的基本操作，能够进行数据的排序、筛选和分类汇总。

-学习不同类型的图表（如柱状图、折线图、饼图等）的特点和适用场景。

-学会根据数据类型和分析目的选择合适的图表类型，并进行图表的美化和调整。

举例：例如，教授学生如何使用Excel将一组销售数据转换成柱状图，并强调柱状图适用于比较不同类别的数据。

2.教学难点

本节课的教学难点在于学生对数据分析和图表制作的理解深度，以及实际操作中的技巧掌握。具体包括：

-理解数据的相关性，如何从表格数据中提取有效信息，并将其转化为图表中的直观表达。

-掌握图表的高级功能，如添加数据标签、趋势线、误差线等，以及如何调整图表的布局和格式。

-学会根据不同的数据分析需求，选择合适的图表类型，并能够解释图表所反映的数据关系。

举例：例如，学生在将一组复杂的多元数据转换成图表时，可能会难以判断应该使用哪种图表类型，以及如何通过图表清晰地展示数据之间的关系。教师需要通过实例演示和操作指导，帮助学生理解不同图表类型背后的逻辑，并掌握调整图表布局和格式的技巧。

教学方法与策略

本节课将采用讲授与案例研究相结合的教学方法，以项目导向学习为主轴。首先，通过讲授介绍图表类型及其适用场景，确保学生理解理论基础知识。随后，通过案例研究，让学生分析实际数据，并讨论如何选择合适的图表进行展示。教学活动中，将组织小组合作，让学生在实验中尝试使用Excel制作图表，并进行优化。此外，利用多媒体教学资源，如视频教程和在线模拟软件，增强学生的操作技能，同时通过互动问答和课堂反馈，确保学生对知识点的掌握。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布本节课的预习资料，包括数据表格和图表制作的PPT，并要求学生预习图表类型及基本操作。

设计预习问题：提出问题如“如何根据数据特点选择合适的图表类型？”引导学生思考。

监控预习进度：通过在线问卷或预习讨论区，收集学生的预习反馈，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生自行阅读预习材料，对图表制作有一个初步的认识。

思考预习问题：根据预习问题，学生尝试分析数据，选择合适的图表类型。

提交预习成果：学生将预习中的疑问和思考通过微信小程序提交给教师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生通过自学初步掌握图表制作的原理。

信息技术手段：利用微信群和在线问卷，实现预习资源的共享和反馈收集。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示一个实际的表格数据案例，引导学生思考如何更直观地展示数据。

讲解知识点：详细讲解不同图表类型的适用场景和操作步骤，如柱状图适合展示分类数据，折线图适合展示趋势数据等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生根据给定的数据选择合适的图表类型，并尝试制作。

解答疑问：针对学生在操作中遇到的问题，进行个别指导。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考如何将所学知识应用于实际数据。

参与课堂活动：学生参与小组讨论，共同决定图表类型，并在电脑上实际操作制作图表。

提问与讨论：学生在操作过程中提出疑问，并参与小组内的讨论交流。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解图表类型和制作步骤，确保学生理解理论知识。

实践活动法：通过实际操作，让学生在实践中学习图表制作技能。

合作学习法：小组合作，促进学生之间的交流与合作。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业，要求学生根据课堂所学，独立完成一个复杂数据的图表制作任务。

提供拓展资源：提供相关网站和视频，帮助学生进一步学习图表的高级功能。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体反馈，指出其图表制作中的优点和需要改进的地方。

学生活动：

完成作业：学生根据所学知识，独立完成图表制作