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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

学校基础设施零星维护维修方案

一、服务需求及内容

对公共设备设施进行日常管理和维修养护，建立公共设备设施档案（设备台

账），设备设施的运行、检査、维修保养等记录齐全；

设备设施标志齐全规范，责任人明确；

操作维护人员严格执行设备设施操作规章及保养规范；

保障设施设备运行正常；

对公共设备设施定期组织巡检，做好巡査记录，需要维修的，及时维修；

维修人员应当在接到报修后10分钟内到达现场，一般故障排除不过夜。需

要新增改造的，及时编制维修改造预算，经后勤服务中心批准后，另行组织维修

或者改造。

1.零星维修维修范围

1.1给排水：校各园区内的上下水进行维修、维护和管理，各类阀门、自闭

阀门、水龙头、喷淋头、上下支水管、软管、落水管系统无滴水、漏水、渗水

现象，盥洗台、洁具、台面镜、洗面池、拖把池、大小便池无破损、损坏，地漏、

雨水泵笄大小便池疏通，建筑物内主管道的维修和更换（以上内容均不含材料、

辅料及配件）。

1.2供配电：各类开关、保险、电扇、插座、路灯、草坪灯、庭院灯、日

光灯、筒灯、射灯、门头灯、墙灯、箱灯、宣传栏灯等各类灯具和各类配套光

源、灯架及附件，以及建筑物内的主管网的维修和更换（以上内容均不含材料、

辅料及配件）。

1.3教学用具：课桌椅、连排椅、讲桌的日常维护与维修（不含材料、辅料

及配件）。

1.4其他设施：各类宣传栏、标牌、卫生间隔断、垃圾桶、井盖的更换和维

修，人行道护栏、各类手动、门、窗、窗纱、锁具及玻璃，室内外黑板、楼梯扶

手、护栏、凳椅、现场围网、一般性道路、人行道路面修补（不含材料、附件及

配件）。

本次釆购只釆购工时费，维修所需材料、辅料及配件有甲方提供。

英才校区维修人员配备5人，龙子湖校区维修人员配备2人。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

英才校区配备两名有电工操作资格证书人员。

上述维修人员在施工、维修、改造等过程中出现的工资、社保，工伤、意外伤害

等纠纷，均由用工主体既中标方承担，中标方作为用工主体，应积极处置、协调

上述纠纷解决，保障发标单位正常的工作管理秩序。如中标方怠于行使责任，不

积极处置纠纷，致使发标单位工作管理秩序无法正常进行，或是给发标单位单位

名誉造成损害的，发标单位有权扣除中标方相应的维修人员人工费以示惩戒或处

罚。

我公司通过现场踏勘根据校区物业服务项目的实际情况，设置成立维修管理

项目服务中心，遵循精干、高效的原则，在内部管理组织机构设置上，按直线职

能制予以配置，减少管理链条，提高工作效率，确保维修管理工作高效开展。

二、人员配置计划

（一）组建完善的人力资源体系

为有效实施管理项目一体化维修服务与专业化服务相结合的管理方式，我公

司在管理服务机构设置上，采取围绕日常维修管理项目的运作模式，实现公司领

导垂直管理，充分保障资源支持，公司各职能部门对维修管理服务中心实施管理

和质量控制，各专业部门对维修管理服务中心进行专业服务和技术支持，通过公

司的整体控制和各部门之间的充分协作，确保维修管理项目的服务品质。

（二）组织机构设置说明

1.组织机构的设置原则是精炼、高效、一专多能。针对服务项目服务管理内

容，项目管理服务中心采取项目经理负责制，各部门设置主管，各项工作任务由