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组织活动心得体会（必备16篇）

组织活动心得体会第1篇

一般而言，班级里的各项事务和活动，例如班级里的规章制度、班干

部的选择，大都是班主任唱独角戏，一厢情愿为学生“做主”。殊不知，

形成了学生感到受制于人，产生被人“管”的消极情绪，或形成了依赖思

想，主人翁的意识不强，对班级工作的积极性和创造性不高。随着课程改

革的不断推进，我深刻地认识到，重建班级管理制度，形成民主班风，放

手让学生参与，才能让班级成为学生自主发展的乐园，才能有效进行班级

设计。

（1）要注意与学生的生活实际相结合

现在的孩子家庭生活条件都很不错，大都过着饭来张口，衣来伸手的

生活。在生活中他们缺乏独立自主的能力。凡事都要别人帮他做好，还不

满意。且唯我独尊，只知道全家人要听从自己，关心自己，而不知道自己

也应学会尊重别人，关心别人。特别在为人处事、待人接物方面也都很不

尽人意。针对这些我们开展“一言一行见公德”教育活动的号召，围绕“一

言一行见公德”这一主题，开展了“如何关心他人”这一主题班级活动。

通过开展本次活动，使同学们懂得了为什么要关心他人？如何去关心他人？

特别是在如何和同学相处，如何体贴关心父母方面的认识提高了。

（2）要注意与学生的品德教育相结合

因为目前我国公民道德建设方面仍存在着一些问题，给儿童的健康成

长带来了一定的负面影响。塑造儿童就是塑造未来。所以加强学生的思想

道德品质育教育尤其重要。如针对当前我国学生最突出的道德问题之一，

就是以我为中心，集体观念淡薄，责任感较差的现状，联系生活实际谈谈

没有责任感不讲道德的人有那些危害？让学生联系生活实际谈谈自己如

何做一个有责任感讲道德的人？这样通过感受、体验，可以增强学生的自

理能力和责任感，提高学生的道德水准，懂得什么事该做，什么事不能做，

不道德的事坚决不做。

（3）要注意与班级的实际情况相结合

活动内容要尽量围绕主题结合班级的实际情况做到“实”而“小”，

“近”而“巧”。要引导学生充分巧妙地去发现利用身边的活动资源。应

该体谅尊重父母，尊重他们的辛勤劳动，要从小学会勤俭节约。针对班级

学生不认真完成作业等坏习惯，开展《如何养成良好的学习习惯》主题班

队会。针对班级有人损坏图书的现象，开展《爱护图书，人人有责》主题

班队会。这样从“小”处入手，从“实”处入手，从“近”处入手，巧妙

引出活动内容，实实在在地开展活动，既解决了实际问题，学生受到的教

育也深刻。

（4）要注意与各学科相关知识的结合

团队活动内容的选择，要注意课内课外的有关知识的联系，要注意各

学科之间的整合，有意识地将各学科学到的知识、课外学到的知识巧妙地

运用到队活动中去结合语文课让学生比一比，说说有关形容人物的品格方

面的成语或讲一讲有关表现人物高贵品质方面的故事或演演课本剧等。这

样，每次活动内容就会显得因不单调重复而变得丰富多彩。

组织活动心得体会第2篇

户外拓展这种团体活动早就深入各种企业各种行业团体了，我本人工

作十几年第一次参加此类活动。到底应该如何完成这次拓展呢？带着期待

和兴趣，同事都和我一大早怀着兴致勃勃的心情踏上这次拓展之旅。

来到花都芙蓉障人众人的拓展基地，迎接我们的是两位年轻的导师

蒙蒙和雷雷，他们引领我们来到一间空旷的课室，课时开始的前奏就

是简单介绍了人众人的户外拓展公司，以及这次活动的内容和目地，蒙蒙

老师的热情洋溢和诙谐的调侃，令我们心情放松的投入了这次课程之中。

热身项目先来个食指举棍吧，先选出5男5女，梅花兼竹的一字

排开，大家伸出食指，老师把笔直的小竹棍轻轻放上大家的食指，老师喊

123大家一起把小竹棍从肩部降至腰部，不掉下地为胜出，游戏开始，123，

大家的目光聚集在小竹棍上，只见大家手中的小竹棍徐徐上升。不同意见

的声音开始响起，我们心里纳闷，为何力不从心呢？连试几次不过关，只

好作罢。回到座位，听老师总结：大家意见没统一，起点不一，心不定，

则乱。我认为所谓人心齐泰山移，更何况小小的竹棍呢。

这次的失败并没有令我们失去信心，我们一行24人分为两小组，我

们小组自号史上最强队，全队12人一起出点子把口号，队歌，队旗还有

自己的小名起好，准备去挑战新的一项游戏穿越电网。在蒙蒙的带领

下来到户外，只见在我们面前是一张虚拟的蜘蛛网，我们必须30分钟在

不碰电网的情况下穿越，我心想我就是老大难，还有林总，肥庄，老板这

些大佬爷们如何是好？没辙，大家有开始响起不同的