教科版科学小学四年级下册第三单元《岩石与土壤》摘要整理资料知识点、实验和练习试卷.pdfVIP

小学科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》主要内容

第1课《岩石与土的故事》

（1）岩石和土壤是自然界中天然存在的物质、它们的形成有的需要几百万年，

甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然痕迹。

（2）地球表面被坚硬的岩石包裹着、不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的

底部。陆地上的岩石有的被土壤覆盖着、有的直接露出来。

（3）岩石的化学成分可以帮助我们测得地球的年龄约是45.6亿年。

（4）在喜马拉雅山发现了菊石化石、说明几亿年前这里曾经是海洋。

（5）土壤的形成是一个极其漫长的过程。土壤的组成部分包括表层土、下层土、

基岩碎屑、基岩等。

第2课《认识几种常见的岩石》

（1）在研究岩石时、我们一般用肉眼观察、再用放大镜观察、并描述它们的特

征。

（2）通过肉眼和放大镜我们可以观察岩石的颜色、条纹、颗粒大小、层次、斑

点、小孔等。

（3）用手电筒可以比较岩石的光泽。

（4）用指甲、小刀、钥匙可以比较岩石的硬度。其中能用指甲刻画出痕迹的硬

度是软，能用铜钥匙刻画出痕迹的硬度是较软、能用小刀刻画出痕迹的硬度是较

硬、用铜钥匙和小刀都不能刻画出痕迹的硬度是硬。

（5）一般情况下、可以从颜色、条纹、气味、颗粒、软硬、光泽或粗糙、轻重

等方面对岩石做出观察。

（6）花岗若的特点:花斑状，由黑、白、内红等颜色或无色透明的颗粒组成、颗

粒较粗、粗糙，很坚硬。[来源:学#科#网]

（7）砂岩的特点:有红、土黄、灰等多种色、着起来像许多粗细差不多的沙子黏

合在一起[粗糙、硬。[来源:Z§xx§k.Com]

（8）大理岩的特点:纯白色、黑色等、常有美丽的条纹、颗粒较粗、晶莹润泽、

紧密、较软。

第3课《岩石的组成》

（1）岩石都是由一种或几种矿物组成的。矿物是组成地売岩石的重要物质。通

过观察、发现花岗岩由石英、云母、长石等矿物组成。

（2）我们可以通过观察矿物的颜色和条痕、透明度和光泽、硬度、形状等方面

来研究矿物。

（3）可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其物体来衡量矿物的透明度。根

据透明度我们把矿物分为透明、半透明和不透明三种。

（4）辨别矿物时，矿物的条痕颜色比矿物的外表颜色更可靠。将矿物放在白色

的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕。

（5）矿物表面的反光形成了光泽。矿物光洋可分为金属光泽、玻璃光泽、丝绸

光泽、泥土光泽等。

第4课《制作岩石和矿物标本》

（1）在岩石或矿物标本中、能帮助我们认清标本信息的有岩石或矿物的编号、

标签等信息。

（2）岩石或矿物的标签上包含矿物名称、采集地、采集者、矿物特征等主要信

息。

（3）在制作岩石或矿物标本中，要对一块不知名的标本做出识别，需要参照资

料做出图鉴。

第5课《岩石、沙和黏土》

（1）由于太阳、风、水、地震和火山等作用，自然界中许多大块的岩石可能碎

裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。

（2）我们可以通过用眼看、用鼻子闻、用手触摸等方法观察岩石、沙和黏土的

特征

（3）在岩石、沙和黏土的颗粒中，最大的是岩石，最小的是黏土。在闻岩石、

沙和黏土的过程中，正确的方法是扇闻。在用手触摸的过程中，手感软软的是

黏土。

（4）通过观察，发现岩石经历一定的时间会慢慢变成沙和黏土。

（5）把潮湿的沙和黏土团成小球，发现沙先平摊在纸上，说明黏土的可塑性比

较好。

（6）用手指蘸取一些潮湿的沙和黏土在白纸上涂抹，发现黏土在白纸上的痕迹

比较明显而沙不明显，说明黏土的黏性比较好。[来源]

第6课《观察土壤》

（1）土壤对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自在土壤中生长的植物。

（2）用放大镜观察土壤，发现土壤微粒可分为沙砾、沙、粉沙、黏土四种。其

中颗粒最大的是沙砾(小石子)，其次是沙，接着是比沙还小的粉沙，最小的土

壤微粒是（黏土）。

（3）将土壤倒人盛水的烧杯中，看到水面有气泡冒出，说明土壤中有空气。静

置后，烧杯中的土壤出现分层现象，从上到下依次是黏土、粉沙、沙、沙砾。

第7课《比较不同的土壤》

（1）根据土壤中沙粒和黏粒所占的比例不同，土壤可以分为沙质土、黏质土、

壤土三种。

（2）我们可以从土壤颗粒大小、手感、黏性、渗水性等方面来比较土壤的不同

特点。

（3）土壤的渗水性较好，黏性较差，这种土壤称为沙质土;而土壤的黏性好，渗

水性差，这样的土壤称为黏质土;滲水性和黏性适中的称为壤土。

（4）在比较土壤渗水性的实验中，需要保持相同的条件是等量的土壤、等量的

水、水倒入的时间等。

第8课《岩石、土壤和我们