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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

孕产妇健康教育

一.健康教育的内容：

1.孕期的健康教育：开设了孕妇课堂,利用集体座谈和定期在产前

病房进行各种知识的宣传和*作示范，让孕妇了解妊娠期的生理、心理

变化，指导孕期营养与保健，告知剖宫产的

2.产前的健康教育：指导孕产妇做好母胎的自我监护，根据孕妇

自已掌握的知识情况，正确指导胎动自测的注意点和关键点，正确数

胎动。同时，做好产前的心理护理。对孕妇进行持续性的心理安慰、

感情支持、生理帮助，不仅能减轻和消除产妇的恐惧心理；稳定孕妇

和家属的情绪；减少分娩时的各种干扰；而且能使产妇增加安全感和

自信心，取得积极的配合。使产妇在产时充分发挥主动性、积极性，

使产妇愉快地度过分娩期，确保母婴身心健康。

3.产时的健康指导：为减少孕产妇对分娩的焦虑和恐惧心理，孕

产妇进入分娩室时可由责任护士陪伴，开展“一对一”的教育，指导

产妇如何减轻宫缩带来的痛苦，同时给予安慰和抚摸，使产妇消除紧

张情绪。及时报告产程进展情况，开设导乐分娩，让家属陪伴，给予

精神上的支持，使之顺利度过分娩过程。

4.产后的健康教育内容：由于产妇经历了艰苦的分娩过程，身心

处于极度疲惫状态，护士应对产妇的身心进行评估，制订相应的

健康教育计划。在产后24小时(剖宫产后48小时)，产妇的精神、

体力逐渐恢复后，指导和讲解如下知识。合理的饮食营养：母乳喂养

知识、新生儿的健康护理。

5.出院时的健康指导：指导产妇合理搭配饮食、注意休息，提供

促进产后机体恢复的方法，给予必要的性生活和计划生育指导，如哺

乳期虽无月经，但也要坚持工具避孕(避孕套)，选择正确适合的时间放

置节育环等。使其了解母乳喂养支持组织的情况和婴儿预防接种的时

间、去处，并告之产后检查的时间和重要性。

二.健康教育的结果

提高了孕产妇的认知水平：通过定期检查、及时对孕产妇进行健

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

康教育可明显增强孕产妇的认知水平，认知水平的提高是提高围产期

保健质量的先决条件。由此可见，健康教育促进了产妇的心理健康，

减少了产前、产后并发症的发生、发展，降低了产褥期感染。

提高了母乳喂养的成功率：通过健康教育，产妇对母乳喂养的益

处有了深刻的认识，坚信自己能够成功喂养。使出生婴儿的母乳喂养

率在90%以上。另外，产妇掌握了正确的母乳喂养知识及技巧，喂奶

姿势正确，减少了*皲裂及乳汁淤积的发生，乳腺炎的发生率明显降低。

促进了新生儿的健康护理：通过健康教育，产妇及家属学会了新

生儿健康护理方法及注意事项，促进了新生儿的健康成长。通过产后

42天复检时的调查得知新生儿健康护理方法掌握家庭自我

保健。

三.健康教育的意义

对孕产妇进行个体化的“一对一”的健康知识宣教和产时指导，

既加强了护士的责任感，又使孕产妇在生理和心理上得到良好的照顾，

焦虑和恐惧的心理得到缓解。运用触摸技巧和心理暗示疗法，指导训

练产妇合适的呼吸模式,如腹式深呼吸、屏气等,能唤醒产妇潜能,使之顺

利完成分娩，减少分娩期并发症。自从本院实行健康教育以来新生儿

窒息、产后出血及产后尿潴留的发生率明显下降。

在产后对产妇进行饮食营养、卫生、母乳喂养、新生儿护理、产

后性生活与计划生育、婴儿