外研版英语(一起)五年级上册 Module 6教案.pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

课题Module6Unit1Youcanplaybasketballwell.（第一课时）

1.会正确认读、听说单词well,high,true,got,eighty,point,fan,seventy,sixty

学习

2.能准确朗读课文。

目标

3.会使用can说明能力，进一步巩固一般过去时的运用。

1.会正确认读、听说单词well,high,true,got,eighty,point,fan,seventy,sixty

教学

2.能准确朗读课文。

重难

3.会使用can说明能力，进一步巩固一般过去时的运用。

点4.在运动或者活动中恰当地运用can/can’t等评价语客观、准确地评估自己和他人。

Topic:谈论能力，进一步巩固一般过去时的运用

Grammar:一般过去时

新知

Words:well,high,true,got,eighty,points,fan,seventy,sixty

结构

Unit1Phrases:playbasketballwell,playfootballwell,runfast,jumphigh

Sentences:Youcanplaybasketballwell.

教学过程

Showthelearningaims.

1.会正确认读、听说单词well,high,true,got,eighty,point,fan,seventy,sixty

2.能准确朗读课文。

3.会使用can说明能力，进一步巩固一般过去时的运用。

课堂

I．Warmingup:

导入

Let’splayagame:sharpeyes火眼金睛

Lookatthewordandreadtheword.

Playfootball,watchTV,playtheflute

复习动词短语，导入关于运动的短语。

问题与活动

II．Presentation

1.Freetalk:Questions:

达标Canyourunfast?

导学Canyoujumphigh?

（基Yes,Ican.No,Ican’t.

于目看图说话

标）YaoMingcanplaybasketballwell.

bell-spell-tell-well(自然拼读学习well发音，类比学习)

看图说话

Hecan’tplaybasketballwell.

Can...well