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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

学生综合素质评价模板通用6篇

（经典版）

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序言

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

学生综合素质评价模板通用6篇

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析

研究的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们来为自己

写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？读书破万卷下笔如有神，

以下内容是本店铺为您带来的6篇《学生综合素质评价模板》，在大

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学生综合素质测评篇一

摘要：在以人为本的教育理念下，大学生素质综合测评应以教育

和培养学生成为自主发展的创造性人才为目标。在确立学生主体性地

位的基础上，尊重学生的个性特点，以培养学生的创新能力为核心，

挖掘学生的潜能，促进学生的全面发展。实现以人为本测评的关键在

于建立激励机制、沟通机制，与市场需求接轨，进行发展性测评等测

评机制。构建科学的测评指标体系，完善测评方法