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高中数学教育中教师主导与学生主体的平衡论文

摘要：本文旨在探讨高中数学教育中教师主导与学生主体之间的平衡问题。通过对教师主导与学生主体概念的阐述，分析二者在高中数学教育中的重要性，提出实现平衡的策略，为高中数学教育提供参考。

关键词：高中数学教育；教师主导；学生主体；平衡

一、概念阐述

（一）1.教师主导

教师主导是指在高中数学教育过程中，教师充分发挥自身的引导、示范和评价作用，以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。教师主导的作用主要体现在以下三个方面：

（1）引导：教师通过合理设计教学活动，引导学生主动参与学习，培养学生的自主学习能力。如在课堂教学中，教师可以设置问题情境，引导学生发现并