初一 统编版 语文 第四单元《诫子书》课件.pptx

初一 统编版 语文 第四单元《诫子书》课件.pptx

初一—统编版—语文—第四单元

;成都武侯祠——君臣合祀祠庙

(图片来源自网络);成都武侯祠——君臣合祀祠庙

(图片来源自网络);诸葛亮(181—234年);他躬耕陇亩时“苟全姓名于乱世,不求闻达于诸侯”,但注意结交名士,研读古籍,留心时政。被刘备三顾茅庐请做军师之后就提出著名的《隆中对》,策动孙、刘联盟,大破曹操,奠定三国鼎立的基础。蜀汉建立,拜为丞相。为完成统一中原,兴复汉室的大业,他效忠先主,辅佐后主,外联东吴,内修政理,先后五次北伐魏国,终因积劳成疾而逝世,享年54岁。其子诸葛瞻、诸葛尚均义无返顾,为国捐躯,一家三代,鞠躬尽瘁,死而后已,深为后人传诵。;成都武侯祠——君臣合祀祠庙

(图片来源自网络);诫;听读课文,读准字音(划线);跟读课文,读准节奏。;诸葛亮希望儿子成为怎样的人?

请用文中的一个词来回答。;诸葛亮希望儿子成为怎样的人?

请用文中的一个词来回答。;围绕“志向”,诸葛亮认为怎样的状态才能达到做君子的目标?;围绕“志向”,诸葛亮认为怎样的状态才能达到做君子的目标?;请找出文中与“静”和“俭”相关的句子。;夫君子之行,静以修身,俭以养德。;夫君子之行,静以修身,俭以养德。;非淡泊无以明志,非宁静无以致远。;非淡泊无以明志,非宁静无以致远。;“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”中作者连用两个“非……无以……”,你认为诸葛亮想表达什么呢?;夫学须静也,才须学也。;围绕

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