七年级—部编版—语文—第二单元
;学习目标:
1.继续学习朗读的技巧,学会通过语气、节奏的变化来表达情感,有感情地朗读;
2.欣赏文章清新淡雅的语言美(对称句),品味文章生机蓬勃的意境美(景物描写);
3.把握文章主旨,探究“散步”背后的文化内涵。;;第四站:菜花、桑树、鱼塘……;1.品读景物美
学生活动:请拿出笔,勾画7-8段描写景物的句子,有感情地美读,想象眼前的美景。
(1)她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,
尽头一口水波粼粼的鱼塘。
(2)我们就在阳光下,向着那菜花、桑树、鱼塘走去了。;菜花:
小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。
——秦观?《行香子·树绕村庄》
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
——杨万里?《宿新市徐公店》
桑树:
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
——范成大?《四时田园杂兴·其一》
开轩面场圃,把酒话桑麻。
——孟浩然《过故人庄》
池塘:
池塘生春草,园柳变鸣禽。
——谢灵
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