七年级 部编版 语文 第一单元《古代诗歌四首》课件 第二课时.pptx

七年级—部编版—语文—第一单元

;学习目标;学习

《次北固山下》

及

《天净沙秋思》;次北固山下;天净沙秋思;活动一：吟哦讽诵;天净沙秋思;活动二：内容理解;枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家，古道/西风/瘦马。;《次北固山下》以准确精练的语言描写了冬末春初时，作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。;活动三：比较异同;这两首诗有何不同？如何体现？;比较相同主旨诗歌情感的微妙;比较相同主旨诗歌情感的微妙;比较相同主旨诗歌情感的微妙;1.《次北固山下》：“潮平两岸阔，风正一帆悬”;2.《次北固山下》：“海日生残夜，江春入旧年”;通过学习《古代诗歌四首》，你觉得在学习诗歌的过程中要注意些什么？;谢谢观看;七年级—部编版—语文—第一单元

;主旨指作者在说明问题、发表主张或反映社会生活现象时，通过作品的全部内容表达出的基本观点，是诗歌叙写、议论的目的。

主旨是作品的灵魂，决定作品的质量高低、价值大小、作用强弱，是作品的统帅。;1.抓“诗眼”

古代诗词，语言力求简明、生动、形象，有丰富的内涵，尤其注重一字传神。一首诗，总有一两个或一两句表现诗歌主旨的词或语句。;抓“诗眼”;2.关注作者，了解写作背景

诗歌作者性格和思想的不同，会使得诗歌的主题立意有较大差距；而同一作者，也有可能