《运动和力》说课（课件）四年级上册科学教科版.pptx

《运动和力》

教科版小学科学四年级上册第四单元

目录

CONTENTS

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学生学情

单元教学内容

教学准备

思维导图总览

学生学情

01

学生学情

三年级下册《物体的运动》单元

运动

力

关系？

单元教学内容

02

单元教学内容

聚焦

探究和研讨

拓展

聚焦

单元起始问题

学生的目光聚焦在生活中的小车

提出问题

聚焦

1.研究不同小车的动力是什么？

2.用垫圈作动力，使小车运动起来。

《让小车运动起来》

教学过程设计

03

联系实际，认识光源

感知影子

开展实验，探究影子的特点和规律

应用知识，拓展延伸

教学过程设计

学习活动二：联系实际，认识光源

光源：可以自己发光、并且是正在发光的物体。

学习活动三：开展实验，探究影子的特点或规律

手电筒

自制“光合影”实验装置

橡皮泥

学习活动四：应用知识，拓展延伸

怎么样才能让手影动物变胖或变瘦呢？

动手做一做吧！

教学反思和自我评价

04

教学反思和自我评价

1.采用“探究——研讨”的教学方法，坚持以“教师为为主导，学生为主体”。

2.教师的“导”立足于学生的“学”，让学生主动参与到学习当中。

3.利用自制教具，创新实验，提高实验教学的有效性。

感谢指导