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新商科学科交叉背景下“数字营销”课程建设与实践

目录

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1数字营销的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2新商科学科交叉背景下的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3课程建设的目标与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.4课程设计的框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.5课程实施的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.6课程评价与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.7预期成果与影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

数字营销概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1数字营销的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2数字营销的关键要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.3数字营销的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.4数字营销与传统营销的区别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

课程目标与内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1课程目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.1.1知识目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.1.2技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.1.3能力目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.2课程内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.3课程模块划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.4教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

实践教学环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.1实习实训安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.2数据分析工具使用培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.3案例研究与项目实战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.4合作企业与实习基地建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.5学生创新竞赛支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

教学资源与平台建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.1教材与参考资料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.2在线学习资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.3数据库与案例库．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

5.4软件与工具支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

教师团队与教学支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

6.1教师队伍结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

6.2教学支持体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

6.3教师专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

6.4学生辅导与答疑机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

教学效果评估与反馈．．