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情境教学法在英语课堂中的应用与探索论文

摘要：本文旨在探讨情境教学法在英语课堂中的应用及其效果。通过分析情境教学法的理论基础、实际应用和探索实践，本文提出了情境教学法在英语课堂中的具体应用策略，以期为英语教学提供有益的参考。

关键词：情境教学法；英语课堂；应用；探索

一、引言与背景

（一）情境教学法的理论基础及其在英语教学中的重要性

1.情境教学法的理论基础

情境教学法起源于20世纪初的欧洲，其理论基础主要包括认知心理学、社会建构主义和情境学习理论。认知心理学认为，学习者在特定情境中，通过参与实际活动，将知识内化为自己的认知结构。社会建构主义强调学习者在社会互动中建构知识，而情境学习理论则认