中小学2023-2024学年陕西省西安市碑林区七年级（下）期末生物试卷教育教学资料整理.docxVIP

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2023-2024学年陕西省西安市碑林区七年级（下）期末生物试卷

一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．（1分）云南元谋人作为我国发现最早的人类被写入历史教科书，云南元谋人的原始祖先是（）

A．森林古猿 B．北京猿人 C．金丝猴 D．黑猩猩

2．（1分）父母时刻以各种方式关注着孩子的成长，交流群中家长们描述了孩子在五一假期的表现。为了让孩子健康地度过青春期，需要及时引导的孩子是（）

A．大宝 B．小明 C．小花 D．西西

3．（1分）“变声”是青春期发育阶段的第二性征表现之一，男性的声音变粗，声调变低，引起这一变化的是睾丸分泌的（）

A．雄性激素 B．精子 C．黏液 D．精液

4．（1分）下列食品所含的营养成分与其缺乏时的症状匹配正确的是（）

选项

食品

营养成分

缺乏症

A

海带和紫菜

碘

佝偻病

B

西红柿

维生素C

坏血病

C

牛奶

钙

大脖子病

D

胡萝卜

维生素D

夜盲症

A．A B．B C．C D．D

5．（1分）陕西不仅有风光优美的自然、人文景观，还有令人流连忘返的各种特色美食和农产品。下列有关叙述正确的是（）

A．“普集烧鸡”中的蛋白质是建造机体的重要原料，但蛋白质不能供能

B．“蓝田荞面饸饹”中的维生素B1能预防神经炎和消化不良

C．“蒲城花椒”“临潼石榴”中的无机盐需要消化后才能被人体吸收

D．“富平苹果”中的膳食纤维会升高血糖和血脂并抑制胃肠的蠕动

6．（1分）生活中总有一些“条条框框”约束着同学们的行为，对相关规定的解释不正确的是（）

A．吃饭时不说笑，可避免食物误入气管

B．不要高声喊叫，因为青春期声带易受伤

C．不随地吐痰，因为痰液含有大量细菌

D．跑步时可用嘴呼气，能湿润和清洁空气

7．（1分）为了探究几种食物的能量差异，某同学设计了如图所示的实验装置。下列说法正确的是（）

A．通过温度计的读数变化可以比较几种食物的能量差异

B．选用的食物应该是不容易燃烧的，如花生种子

C．为了提高实验的效率，实验进行一次即可

D．实验得出的数据就是食物中所含的全部能量

8．（1分）如图是与人体消化有关的模式图，X代表物质，Y代表结构，Z代表X在Y结构中被分解后的物质，下列叙述正确的是（）

A．若X代表脂肪，Y代表小肠，则Z代表甘油和脂肪酸

B．若X代表蛋白质，Y代表大肠，则Z代表氨基酸

C．若X代表淀粉，Y代表口腔，则Z代表葡萄糖

D．若X代表蛋白质，Y代表小肠，则Z可能是麦芽糖

9．（1分）为使如下菜单营养搭配更均衡，下列选项中最适合添加的一道菜是（）

菜单

主食：白米饭

菜肴：红烧牛肉、白灼虾、拌豆干

A．烤猪蹄 B．豆腐汤 C．清蒸蟹 D．炒菠菜

10．（1分）“舌尖上的安全，味蕾上的健康。”食品安全越来越被人们关注。以下生活中常见食品安全的做法，合理的是（）

A．上顿吃剩后异味不大的饭菜下顿直接食用

B．为避免浪费，食用发芽的马铃薯

C．购买包装食品时，注意识别生产日期和保质期

D．发霉的米面要洗干净后再食用

11．（1分）老师和同学们在班级群开展了关于“呼吸系统”的问答活动：老师说关键词，学生猜对应的器官。请你结合图判断最终猜对的同学是（）

A．同学甲 B．同学乙 C．同学丙 D．同学丁

12．（1分）如图为人体皮肤受伤后引起的炎症反应示意图，相关叙述错误的是（）

A．a细胞有细胞核，可推断此细胞为白细胞

B．b细胞呈双凹圆饼状，具有运输氧的功能

C．血小板的形状不规则，主要参与血液凝固

D．b细胞会穿过毛细血管壁进入受感染部位

13．（1分）构建生物概念模型是学习生物学的方法之一，如图用不同圆圈表示生物概念间的包含关系。图中的甲、乙、丙依次代表对应概念，其中正确的是（）

A．糖类、淀粉、葡萄糖

B．女性生殖系统、输卵管、肛门

C．消化道、胃、胰

D．血液、血细胞、红细胞

14．（1分）如图为某志愿者的电子献血证（部分），下列叙述正确的是（）

A．该血样可大量输给B型血患者

B．对于严重贫血者，可只输入血液成分中的白细胞

C．血液中运输氧气的是血小板

D．献血时，针头插入的是静脉

15．（1分）对于排泄的意义叙述正确的是（）

①排出体内的代谢终产物

②排出食物残渣

③维持组织细胞的正常生理功能

④调节体内水和无机盐的含量

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

16．（1分）可乐、奶茶等饮料深受儿童、青少年喜爱。某同学长期喝饮料，导致其肾脏受损，出现蛋白尿。该同学可能发生病变的部位是（）

A．肾小管 B．肾小囊 C．肾小球 D．输尿管

17．（1分）“眼观六路，耳听八方”