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《分析化学》实验教学大纲

（供药学专业、药学专业药物分析方向、制药工程专业、药物制剂专业、药物制

剂专业天然药物制剂方向、食品质量与安全专业使用）

一、实验教学的指导思想和教学目的

分析化学是一门实践性很强的学科，是化学和药学类专业的主要基础课程之

一。分析化学实验课的目的是：巩固和加深学生对化学分析基本概念和基本理论

的理解；使学生掌握滴定分析和重量分析的基本操作和技能，学会正确选择实验

条件、仪器和试剂；观察记录实验现象；正确处理数据和表达实验结果；养

成良好的实验习惯；实事求是的科学态度和严谨细致的工作作风，独立思考、分

析问题、解决问题的能力；使学生逐步掌握科学研究的技能和方法。为后续专业

课程的学习和将来从事各专业工作打下扎实的实验技术基础。

二、实验教学的基本要求

掌握化学分析实验基本操作技能及分析工作中数据处理的基本方法，通过实

验加深对课堂教学的理解。实验安排一人一组。

实验要求学生课前认真做好预习，理解分析方法的基本原理，熟悉实验内容

和步骤，提出不理解的问题，写出预习报告。实验过程中，要求学生在老师指导

下正确使用仪器，严格规范操作。细心观察实验现象，科学、作好实验记

录；严格遵守规则，注意安全，培养学生良好的实验习惯和科学作风。课

后要求学生认真写好实验报告，培养学生整理、分析、归纳的能力。

实验采用严格的百分制评分法，约束和纠正学生的不良习惯，使学生接受严

格的定量操作训练，培养出良好的心理素质和动手能力。

三、实验

使用高等学校配套《分析化学实验指导》（主编.：人

民卫生，2004年）。

四、实验考核

考核成绩分为两部分：第一部分为课程实验和报告的写作（占60％~70%），

记分方法为A（95分）、A－（90分）、B＋（85分）、B（80分）⋯⋯

第二部分为实验操作考核（占30%~40％），考核内容一：天平称量操作，

主要考核内容为天平的一般性检查、敲击动作、称量方法、读数记录等；考核内

容二：容量瓶和移液管操作，容量瓶主要考核内容为样品溶解、稀释定容的过程；

移液管的主要考核内容为移液管的润洗和使用方法等；考核内容三：滴定操作，

主要考核内容为滴定管的准备、滴定和速度、终点颜色判断、读数、数据记

录等。

五、实验项目表

顺学备

实验项目实验要求实验类型

序时注

1绪论、洗液配制、容量5了解化学分析实验基本基本技能训

仪器的洗涤练习实验知识；实验数据记录、处练

理和实验报告要求；实验

内容安排；有关规定内容

及执行方法；熟悉容量仪

器的洗涤方法。学习洗液

的配制

2分析天平使用和称量4掌握递减称量的方法及

基本技能训

练习实验分析天平的使用规则。学

练