圆周角课件浙教版数学九年级上册.pptxVIP

年级：九年级学科：初中数学(浙教版)

3.5圆周角

一个弓形暗礁区形状如图所示，∠C=50°.

船在航行时怎样才能避开暗礁区?

A

两个条件

①角的顶点在圆上.

②角的两边都和圆相交.C

圆周角义，层层解析

圆周角定义∠BAC顶点在圆上，它的两边都和圆相交.像这样的角叫做圆周角。

1.图中还有哪些圆周角?

∠CAD∠BAD∠ADB∠DBA

D

B

①角的顶点在圆上.

②角的两边都和圆相交.

(1)(2)(3)(4)(5)(6)

2.判断下列各图中的角哪些是圆周角?请说明理由.

(2)几何画板软件测量

P

o

AB

∠APB=48.36°

猜想1:同弧所对的圆周角相等

(1)量角器测

CP

D

0

AB

问题1:AB所对的圆周角有什么关系?

圆周角性，深度洞察

3.在00中，AB所对的圆周角只有∠P吗?

请左仁工冬单中画山AD6寸白回田名

问题2:同弧所对的圆心角和圆周角之间有什么关系?

猜想2:

圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半

量一量AB所对的圆心角和圆周角的度数

圆周角理，逐步揭秘

∠ACB=40.06°∠ADB=40.06°

∠AOB=80.11°

问题3:如何证明圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半?

圆心在圆周角的一条边上

圆心在圆周角外

圆心在圆周角内

(3)连结CO并延长交⊙0于点D.易得，

∠AOD=∠A+∠ACD=2∠ACD,∠BOD=∠B+∠BCD=2∠BCD,∴∠AOB=∠BOD-∠AOD

=2(∠BCD-∠ACD)=2∠ACB,

(2)连结CO并延长交o0于点

D.易得，

∠AOD=∠A+∠ACD=2∠ACD,∠BOD=∠B+∠BCD=2∠BCD,∴∠AOB=∠BOD+∠AOD

=2(∠BCD+∠ACD)=2∠ACB.

B

证明(1)∵OA=OC,

∴∠A=∠C.

∵∠AOB是△OAC的外角，∴∠AOB=∠A+∠C=2∠C,

D

图3

转化

符号语言

∵∠ACB和∠AOB都对着AB

圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半.

圆周角理，探究推论

问题4:90°

(1)若AB是⊙O的直径，半圆ADB所对的圆周角是多少度?

(2)反过来，若∠C是直角，则∠AOB=180°,所以点A,

0,B在一条直线上，AB是○0的什么?直径特殊化由此我们得到圆周角定理的一个推论：

半圆(或直径)所对的圆周角是直角.

90°的圆周角所对的弦是直径.

符号语言∵AB是直径，∴∠ACB=90°.

符号语言∵∠ACB=90°,∴AB是直径.

互逆

例1如图，等腰三角形ABC的顶角∠BAC为50°,

以腰AB为直径作半圆，交BC于点D,交AC于点E.求，

BD,DE和AE的度数.

DE兰2∠CAD

AE兰2∠ABE

符号“竺”表示角与弧的度数相等

BD(竺2∠BAD=2×25°=50°

解如图，连结BE,AD.

一因∵AB是圆的直径弧的度数=圆心角度数=2圆周角度数

一果∠AEB=∠ADB=90°(直径所对的圆周角是直角).

∵∠BAC=50°,

∴∠ABE=90°-∠BAC=90°-50°=40°.

又∵△ABC是等腰三角形，

等腰三角形的三线合一

由圆周角定理，得BD=2∠BAD=2×25°=50°,

DE=2∠CAD=2×25°=50°,AB22ABE=2×40°=80°.

在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等；相等的圆周角所对的弧也相等.

问题5:已知∠COA=46°,CA=BD求∠E,∠F的度数.

∠E=∠F=23°

推论2:

推论2:

在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等；相等的圆周角所对的弧也相等.

∠EDF=40°

EF的长度=1.48厘米

∠ACB=40°

AB的长度=2.65厘米

圆周角论，全面解读

如图，四边形ABCD的四个顶点在⊙0上.找出图中分别与∠1,∠2,∠3相等的角.

同弧所对的圆周角相等.

关键是找到所对的弧，圆周角有无数个，而弧就一条.

∠1=∠AB