12 慧眼看交通（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治三年级下册.docxVIP

12慧眼看交通（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治三年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

12慧眼看交通（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治三年级下册

教材分析

“12慧眼看交通（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治三年级下册”本节课旨在让学生了解基本的交通规则，培养安全意识和遵守规则的意识。教材通过生动的案例和情景，引导学生认识交通标志、信号灯的作用，学会遵守交通规则，提高自我保护能力。内容紧贴学生的生活实际，注重理论与实践相结合，易于激发学生的学习兴趣和参与度。

核心素养目标

重点难点及解决办法

重点：认识交通标志和信号灯，理解交通规则的重要性，培养安全意识和遵守规则的意识。

难点：如何让学生在实际生活中自觉遵守交通规则，提高自我保护能力。

解决办法：

1.结合生活实例，通过图片、视频等形式展示交通标志和信号灯的作用，增强学生的直观感受。

2.组织课堂讨论，让学生分享自己看到的交通违规行为及可能产生的后果，提高学生对交通规则的认识。

3.设计角色扮演、情景模拟等活动，让学生在模拟交通环境中实践遵守交通规则，培养自觉遵守的习惯。

4.家校合作，鼓励家长参与孩子的交通安全教育，共同监督孩子在日常生活中遵守交通规则。

5.定期进行交通安全教育，强化学生的安全意识。

教学资源

1.统编版道德与法治三年级下册教材

2.交通标志和信号灯的实物模型或图片

3.交通安全的视频资料

4.课堂讨论引导卡片

5.角色扮演道具

6.电子白板或投影仪

7.教学互动平台

8.学生作业本和练习册

9.家长联系手册

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对交通规则的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道交通规则是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于交通标志和信号灯的图片或视频片段，让学生初步感受交通规则的必要性。

简短介绍交通规则的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.交通规则基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解交通规则的基本概念、组成部分和遵守的必要性。

过程：

讲解交通规则的定义，包括其主要内容和精神。

详细介绍交通规则的组成部分，如交通标志、信号灯等，使用示意图帮助学生理解。

3.交通规则案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解交通规则的重要性和必要性。

过程：

选择几个典型的交通违规案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、经过和后果，让学生全面了解不遵守交通规则的严重性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何遵守交通规则，保障自身和他人的安全。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个交通规则的遵守主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的重要性、现状以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对交通规则的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的重要性、现状及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调交通规则的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括交通规则的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调交通规则在现实生活中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用交通规则。

布置课后作业：让学生绘制一张关于交通规则的手抄报或撰写一篇关于交通规则的短文，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《交通安全教育动画》：一系列关于交通规则的动画短片，适合小学生观看，以生动形象的方式介绍交通标志、信号灯的含义和遵守交通规则的重要性。

-《身边的交通安全》：一本介绍日常生活中交通安全知识的书籍，包含真实案例分析，帮助学生了解违反交通规则的后果。

-《交通安全宣传册》：由交通管理部门发布的宣传资料，内容包括交通法规、安全常识和事故预防措施。

-交通安全主题展览：在当地的交通安全教育中心或图书馆举办的展览，通过实物、模型和互动游戏增强学生的交通安全意识。

-交通安全网络课程：在线平台提供的交通安全教育课程，包括视频讲座、互动测试和讨论区。

2.拓展建议：

-观看交通安全动画短片后，组织学生进行讨论，分享他们对交通规则的理解和感受，教师可引导学生思考如何在生活中应用这些规则。

-阅读书籍《身边的交通安全》，让学生选择一个案例进行深入研究，分析事故发生的原因和如何