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四年级上册第一单元第8课时表达训练课习作《推荐一个好地方》

导入新课，揭示课题

《观潮》片段欣赏午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

《观潮》片段欣赏那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

《观潮》片段欣赏这段美景吸引你的是什么？可以学习它的哪些写法？

妙招一：按一定顺序来写（由远及近，由上到下，由周围到中心）妙招二：用比喻、拟人、排比等修辞手法妙招三：“多感官”的描写习作小妙招

1你想推荐的地方在哪里？23它有什么特别之处？从哪几方面介绍的？精选素材，完成初稿

诗人是魔术师列提纲1.总写景物特点。（总写）2.按顺序详细写。（分写）

1.可以按照游览或观赏的顺序来描写。分写2.可以选几处（两三处）具有代表性的景物来描写。3.可以按照方位变化来描写。4.可以展开合理想象。

列提纲3.代表景物细致写。4.结尾写感受。（总写）1.总写景物特点。（总写）2.按顺序详细写。（分写）

点评习作，修改誊写是否突出这个地方的特点？是否有条理？描述是否生动，能否激发他人游览兴趣？

点评习作，修改誊写自改重点是什么？1.所推荐的地方介绍清楚了吗？有没有吧推荐理由写充分？2.词语的使用是否恰当、生动？文章语句是否通顺？3.文章是否有错别字？标点符号使用是否正确？

课堂回顾，交流收获举办“最受欢迎的好地方”推荐会

作业布置课下把修改好的习作誊抄在大作文本上。

谢谢同学们观看