5.5 一元一次方程的应用(2) 提优训练2024-2025学年浙教版七年级数学上册.docx

5.5一元一次方程的应用(2)

1.小刘用84m长的铁丝围成一个长方形，要使长比宽多4m，则这个长方形的长为().

A.29mB.27mC.25mD.23m

2.如图所示为一个长方形试管架，在a(cm)长的木条上钻了4个圆孔，每个圆孔的直径为2cm,则x等于().

A.a+85cmB.a-165cm

3.如图所示，小明将一张正方形纸剪出一个宽为4cm的长条后，再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为5cm的长条.若两次剪下的长条面积正好相等，则每一个长条的面积为().

A.16cm2B.20cm2C.80cm2D.160cm2

4.如图所示为某年1月份的日历表，在此日历表上可以用一个长方形圈出3×3个位置的9个数(如6,7,8,13,14,15,20,21,22).若圈出的9个数中,最大数与最小数的和为46,则这9个数的和为().

A.69B.84C.126D.207

5.如图所示，用8个相同的小长方形拼成一个宽为48cm的大长方形，则每个小长方形的长和宽分别是和.

6.一个圆柱形容器的内半径为3cm，内壁高30cm，容器内盛有18cm高的水，现将一个底面半径为2cm、高为15cm的金属圆柱竖直放入容器内，则容器内的水将升高cm.

7.一个养鸡场的一边靠着墙，墙长14m，其他三边用竹篱笆围成，现有竹篱笆的长为35m，小王打算建一个养鸡场，长比宽多5m；小赵打算建一个养鸡场，长比宽多2m.你认为谁的设计较合理?这时养鸡场的面积是多少?

8.准备两张同样大小的正方形纸片.

(1)取准备好的一张正方形纸片，将它的四周各剪去一个同样大小的正方形(如图1所示)，再折合成一个无盖的长方体盒子.做成的长方体盒子的底面边长为6cm，容积为108cm3，那么原正方形纸片的边长为多少?

(2)取准备好的另一张正方形纸片，这张纸片恰好可做成圆柱形食品罐侧面的包装纸(如图2所示，不计接口部分)，这个食品罐的体积是多少?(结果保留π)

9.在长方形ABCD中放入六个长、宽都相同的小长方形，所标尺寸如图所示，求小长方形的宽AE.若设AE=x(cm)，则依题意可得方程().

A.6+2x=14-3xB.6+2x=x+(14--3x)

C.14-3x=6D.6+2x=14-x

10.如图所示，水平桌面上有个内部装水的长方体箱子，箱内有一个与底面垂直的隔板，且隔板左右两侧的水面高度分别为40cm，50cm.现将隔板抽出，若这一过程中箱内的水量未改变，且不计箱子及隔板的厚度，则根据图中的数据，隔板抽出后水面静止时，箱内的水面高度为().

A.43cmB.44cmC.45cmD.46cm

11.有两支同样长的蜡烛，一支能点燃4h，另一支能点燃3h，一次遇到停电，同时点燃这两支蜡烛，来电后同时吹灭，发现其中一支的长度是另一支的一半，则停电时间为().

A.2hB.3hC.125D.

12.观察下列图形和所给表格中的数据，当图形的周长为62时，梯形的个数为.

梯形个数

1

2

3

4

5

图形周长

5

8

11

14

17

13.如图所示为由6个不同的正方形组成的长方形，设中间最小的一个正方形的边长为1，则正方形A的面积是.

14.有一种用来画圆的工具板(如图所示)，工具板长21cm，上面依次排列着大小不等的五个圆(孔)，其中最大圆的直径为3cm，其余圆的直径从左到右依次递减0.2cm.最大圆的左侧距工具板左侧边缘1.5cm，最小圆的右侧距工具板右侧边缘1.5cm，相邻两圆的间距d(cm)均相等.

(1)直接写出其余四个圆的直径长.

(2)求相邻两圆的间距.

15.用正方形硬纸板做三棱柱盒子，每个盒子由3个长方形侧面和2个正三角形底面组成.硬纸板以如图所示的两种方法裁剪(裁剪后边角料不再利用).

A方法：剪6个侧面.

B方法：剪4个侧面和5个底面.

现有19张硬纸板，裁剪时x张用A方法，其余用B方法.

(1)分别求裁剪出的侧面和底面的个数(用含x的代数式表示).

(2)若裁剪出的侧面和底面恰好全部用