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二年级语文下册悯农

一、作者介绍

《悯农》的作者是李绅。李绅（772-846），字公垂，祖籍亳州谯县（今安徽省亳州市谯城区）。他是唐朝宰相、诗人。李绅与元稹、白居易交游甚密，为新乐府运动的参与者。他一生最闪光的部分在于诗歌创作，他是在文学史上产生过巨大影响的新乐府运动的倡导者之一。

李绅自幼好学，27岁考中进士，补国子助教。他曾历任中书侍郎、尚书右仆射、淮南节度使等重要官职。李绅的诗歌创作，题材广泛，他的作品多反映民生疾苦，揭露社会黑暗，具有深刻的社会意义。《悯农》组诗就是他的代表作之一，这组诗深刻地反映了中国封建时代农民的生存状态，表达了诗人对农民深深的同情。

二、生字词

1.禾（hé）

-部首：禾。笔画：5。

-字义：谷类植物的统称，如禾苗。在《悯农》中“锄禾日当午”的“禾”指禾苗。

2.日（rì）

-部首：日。笔画：4。

-字义：太阳，也指白天。“锄禾日当午”中的“日”就是太阳的意思。

3.当（dāng、dàng）

-这是一个多音字。

-当（dāng）

-部首：彐。笔画：6。

-字义：①对着，向着。如“当窗理云鬓”；②正在（那时候、那地方），在《悯农》“锄禾日当午”中就是正在的意思，表示锄禾的时候正中午。

-当（dàng）

-字义：①合适，如“恰当”；②抵得上，如“一个当俩”；③作为，如“安步当车”。

4.午（wǔ）

-部首：十。笔画：4。

-字义：中午，白天十二点左右。“锄禾日当午”的“午”就是中午。

5.汗（hàn）

-部首：氵。笔画：6。

-字义：由身体的毛孔排泄出来的液体。“汗滴禾下土”中的“汗”就是汗水的意思。

6.滴（dī）

-部首：氵。笔画：14。

-字义：液体一点一点地向下落。“汗滴禾下土”描绘出汗水一滴一滴落下的样子。

7.土（tǔ）

-部首：土。笔画：3。

-字义：地面上的泥沙混合物。“汗滴禾下土”中的“土”就是土地。

三、重点字词解释

1.悯农

-“悯”：怜悯，同情。“农”：农民。所以“悯农”就是同情农民。

2.锄禾

-“锄”：用锄头松土、除草等农事活动。“禾”：这里指谷类作物的幼苗，这里可以理解为泛指庄稼。

3.日当午

-“日”：太阳。“当午”：正中午，正当午时。

4.汗滴

-“汗”：汗水。“滴”：液体一点一点地落下。

5.谁知盘中餐

-“谁知”：有谁知道。“盘中餐”：盘子里的食物，这里主要指饭食。

四、诗词大意

《悯农》全诗为“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

诗句的大致意思是：农民在正中午的时候还在田地里给禾苗锄草，汗水一滴一滴地洒落在禾苗下面的土地上。又有谁知道盘子里的每一粒饭食，都是农民辛辛苦苦劳动得来的呢？

五、全文的译文

农民在炎炎烈日的中午挥动锄头锄着庄稼，汗水不停地从他们身上滴落到庄稼下的泥土里。可是，有谁能想到那盘中的食物，每一粒都是农民们辛勤劳作的成果呢？

六、赏析

1.主题深刻

-《悯农》这首诗深刻地反映了农民劳作的艰辛以及粮食的来之不易。在封建社会，农民是社会的底层劳动者，他们承受着繁重的体力劳动，却常常得不到应有的回报。诗人通过描写农民在烈日下锄禾的场景，让读者直观地感受到农民劳动的辛苦。例如“锄禾日当午，汗滴禾下土”，仅仅十个字，就生动地描绘出了农民在田间劳作的画面。中午时分，太阳最毒，而农民却不能休息，还在田间忙碌，汗水不停地流淌，滴落在土地上。这种描写让读者仿佛置身于那片农田之中，看到农民们辛苦的背影。

2.语言质朴

-诗的语言非常质朴，通俗易懂。没有华丽的辞藻，却能准确地表达出深刻的思想。从“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句来看，用词简单明了。“谁知”是一种反问的语气，引起读者的思考。“盘中餐”是人们日常生活中常见的事物，“粒粒”则强调了每一粒粮食，“皆辛苦”直白地说出了粮食的来之不易。这种质朴的语言风格，使得这首诗能够广泛流传，无论是儿童还是成年人都能轻易理解其含义，并且深受触动。

3.教育意义深远

-这首诗具有很强的教育意义。它教育人们要珍惜粮食，尊重农民的劳动成果。在现代社会，虽然农业生产技术有了很大的提高，但是粮食仍然是宝贵的资源。这首诗提醒人们，每一粒粮食都凝聚着农民的汗水，我们不能随意浪费。例如，在学校的教育中，这首诗常常被用来教育学生养成节约粮食的好习惯。很多学校都会在食堂等地方张贴《悯农》的诗句，以警示学生珍惜盘中餐。

七、课后习题解析

（一）背诵并默写这首诗的习题。

1.背诵技巧

-对于二年级的学生来说，背诵这首诗可以采用以下方法。首先，理解诗句的含义是关键。当学生明白诗