译林版英语六年级下册Unit1Thelionandthemouse大单元教学任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

教材版本

译林版三起

学科

英语

年级

六年级

册别

下册

课题

Unit1Thelionandthemouse

Storytime

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

目标：

1.学生能够阅读Storytime并从中获取关键信息回答相关问题。

2.学生能够掌握词汇large,sharp,strong,weak等。

3.学生能够理解把握故事的中心思想，使学生理解“善待他人就是善待自己”的道理。

课前学习任务

预习：

1.预习Storytime,试着读一读。

2.思考一下你知道哪些动物的英语。

旧知链接

（非必选）

1.写出你所知道的动物名称。

______________________________________________________________

_______________________________________________________________

课上学习任务

【学习任务一】

阅读并回答问题：

【学习任务二】

阅读并排序：

【学习任务三】

连线：

【学习任务四】

连词成句

1.a,there,in,forest,was,lion,the(.)

_____________________________________

2.lion,bit,sharp,with,teeth,his,the,the,net(.)

_____________________________________

3.got,lion,the,out(.)

______________________________________

参考答案：

旧知连接：

monkey,tiger,panda,bird,dog,cat,horse,duck,hen,lion,mouse,......

学习任务一：

No,hedidn’t.

Themouse.

学习任务二：

d-a-e-c-f-b

学习任务三：

学习任务四：

1.Therewasalionintheforest.

2.Thelionbitthenetwithhissharpteeth.

3.Theliongotout.

学习任务单

课程基本信息

教材版本

译林版三起

学科

英语

年级

六年级

册别

下册

课题

Unit1Thelionandthemouse

GrammarFuntime

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

目标：

1.学生能够听说读写副词quietly,loudly,happily等。

2.学生能够熟练阅读Grammartime中的句型，并且能够带有感情的演绎有关狮子与老鼠的故事。

3.学生能够掌握形容词变副词的规律，并且能够正确运用副词到句子中去。

课前学习任务

预习：

1.复述Storytime中的故事。

2.找出Storytime中的副词。

旧知链接

（非必选）

写出下列动词的过去式：

1.walk__________________________2.is__________________________

3.wake__________________________4.let__________________________

5.bite___________________________6.see_________________________

7.catch__________________________8.say________________________

9.make__________________________10.bee____________________

课上学习任务

【学习任务一】

写出下列词的副词形式：

1.loud__________________2.quiet______________________

3.happy_________________4.excited_____________________

5.angry________________6.sad________________________

【学习任务二】

填空：

Lion:I’m1.___________and2.____________.

Animals:Hereesthelion.Run!

Lion:Wh