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高考历史选择题命制的一般方法及教学指导意义

随着新一轮高考改革的推进，新的课程标准和高考评价体系的颁布，高考也实现了从能力考查到素养考查的转变。在“新教材、新高考、新课标、新教法〞的背景之下，对高考试题命制方法的研究及运用，对教学工作具有重要指导意义，学命题之法，方悟教学之道。经过日常的实践总结和学习培训的积累，我对试题命制的一般方法和策略也形成了一定的认识，现将所学所悟总结如下：

一、新高考命题的指导思想和理论要求

从近几年的新高考运行情况分析，不论是全国统一命题还是分省命题，高考评价体系和课程标准是高考试题命制的基本依据和核心指南。

2024年发布中国高考评价体系，高考评价体系以价值为引领