人教版新课程标准高中语文必修一-5 离骚 (19)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

;;匆匆闪过的画面是否让您想起了我国的一个传统节日？是否让您回忆起一位与这个节日密切相关的著名的历史人物？;;屈原雕塑;湖北秭归;屈原墓;屈原（约前339～约前278）：名平，字原。

湖北丹阳人。战国末期楚武王熊通的后代。

我国杰出的政治家和爱国诗人。;屈原生平：;;;;;;;;;;;关于作者;作为一个伟大的诗人，他所开创的新诗体——楚辞，突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。

屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。1953年，屈原被列为世界四大文化名人之一（波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁）受到全世界人民的隆重纪念。;屈原，“楚辞”的创立者和代表作者。在他的作品中，随处表现出强烈的忧国忧民、忠君致治的思想感情。他的政治理想的内容是“美政”，即圣君贤相的政治，其另一基本内容是民本思想。

代表作：《九歌》、《天问》、《离骚》;

《离骚》《天问》

《九歌》《九章》

作品影响：

1.开创了文人为诗的时代

2.开创了全新的诗体：骚体

3.开创了重幻想的浪漫主义诗风

4.忧国忧民的理想主义精神;总说《离骚》

《离骚》是屈原的代表作，是我国第一首长篇抒情诗。它采用浪漫的手法，抒发了自己的政治理想和抱负。名句有：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”等。《离骚》奠定了我国古典诗歌的浪漫主义基础。;屈原的出现，不仅标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代，而且他所开创的新诗体——楚辞，突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。同时，以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。;

风骚释义

风骚1〈书〉①风指《诗经》中的《国风》，骚指《楚辞》中屈原的《离骚》，后来泛称文学。②在文坛居于领袖地位或在某方面领先叫领风骚。

风骚2[fēngsāo]指妇女举止轻佻：卖弄～。

风骚3清赵翼论诗“李杜诗篇万人传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”

风骚出处

1、江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼《论诗》

2、唐宗宋祖，稍逊风骚。——毛泽东《沁园春·雪》

;诵读积累;屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。屈原的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。;;离忧也。离，犹罹也。

骚，忧愁也。离骚者，乃言遭遇忧愁，陷入困境。

离，犹畔也，别也。骚，忧愁也。离骚者，乃言离别之愁也。

离骚，为叠韵连绵词，犹言牢骚。离骚者，牢骚之词也。

“离”──遭遇，

“骚”──忧愁，

《离骚》即作者遭遇忧愁而写成的诗句。

;骚体诗与《诗经》相比有所不同。《诗经》以四字句为典型句式，句中节奏为“二二”；骚体诗的典型句式则有六字与五字两种（语气词“兮”除外），一般是每句诗两至四个节拍，随文切分，如：长太息/以掩涕兮，哀/民生/之多艰。余/虽/好修姱/以鞿羁兮，謇/朝谇/而夕替。“兮”为语助词，它不仅加强了生活色彩，而且使诗歌的调子回荡顿挫，婉转动人，读时应拉长语气，体现出整个句子的似断实连，若连若断。;;长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。

亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。;（2）既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。

既因我用蕙草做成佩带而遭废弃啊，又加上我采集了香茝。

亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。

这就是我出自内心的爱好啊，即使让我死上千百次我也决不后悔。;怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。

众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。

背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

;（3）怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。

怨君王是这样地放纵荒唐啊，始终不能体察我的良苦用心

众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

你周围的侍女嫉妒我的美妙娥眉，诽谤我好做淫荡之事。;鸷鸟之不群兮，自前世而固然。

何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？

屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。

伏清白以死直兮，固前圣之所厚。;（6）鸷鸟之不群兮，自前世而固然。

鹰和隼不能够和凡鸟同群，原来是自古以来就是这样。何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？

哪有方和圆能够互相通融？哪有曲和直能够一概相安啊？

;（1）速读课文，找出第一段中表现作者心理状态的词语，并分析造成这种心理状态的原因。;