数学教学计划(优秀5篇).pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

数学教学计划（优秀5篇）

日子如同白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，让我们一起来学习写计划吧。好

的计划是什么样的呢？这次帅气的小编为您整理了数学教学计划（优秀5篇），希望大家可

以喜欢并分享出去。

数学教学计划篇一一、基本情景

数学教研组由4名教学教师组成。教研组工作有必须特色，此刻教研教学工作力度有所加强，

并取得了初步成效。新课程教学已进入更深阶段，数学教学质量有必须提高。

二、指导思想

学习《数学课程标准》，更新观念，确定新课程标准的基本理念，坚定不移地实施以培养学

生创新意识、探索意识和实践本事为重心的素质教育。转变教研理念，改善教研方法，优化

教研模式，进取探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。推动以培养学生创新精

神和实践本事为重点的素质教育在课堂教学中的实施，推进课堂教学素质化，进一步提高我

校的数学教学质量，促进学生和谐发展。

三、目标任务

1、提高教师们的教研意识，初步明白生成活动与预设活动的关系。

2、增强教师们理论知识学习意识，提高自身知识水平，优化原有知识结构。

3、狠抓创新教育，全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自我的教学设计和

教学行为，对一些典型课例进行“案例分析”，要养成“课后反思”的习惯，在反思中不断更新

自我的教学观念，丰富自我的实践经验，为后段试验积累有价值的素材。

四、实施途径

1、有目的有计划的组织教师们参加理论学习。

2、计划与随机相结合，组织教师们公开教研活动，认真做好活动前的说课、活动中的听课、

活动后的评课工作。

3、协助教导处不定时深入课堂检查“常规”执行情景，定期进行检查，尤其是备课质量、作

业批发和辅导学生的情景检查。

4、加强教研时间，组织教师们进行日常心得交流。

5、指导教师们将教育笔记与新课程探索轰动结合起来写，并与期末进行成功经验交流。

五、活动安排

1、拟定数学教学计划

2、拟定数学教研组工作计划

3、组织学习教育理论

4、进行团体备课

5、樊景丽教师的《轴对称图形》教研课

6、进行说课与评课

7、组织观看优秀教师观摩课的录像

8、组织教师进行业务学习

9、组织教师进行教学心得交流

10、撰写教研组工作总结

数学教学计划篇二一、知识和技能方面

1、使学生初步知道加和减法的含义，直观地了解加法交换律和加法与减法的关系，能熟练

地口算xx以内的加减法和xx以内的进位加法。能比较熟练地计算xx以内的连加、连减和

加减混合运算式题。

2、使学生会根据加、减法的含义解答比较容易的加减法一步计算的图文应用题。知道题目

中的条件和问题。知道题目中的条件和问题，会列出算式，注明得数的单位名称，口述答案，

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

能看实物或直观图口述题意，简单的讲述和与求剩余的数量关系。

3、使学生直观地认识长方体、正方体、圆柱和球。对这些图形有初步的了解。

4、结合主题图和插图及有关数据，对学生进行爱祖国、爱科学的教育，培养学生认真做题，

正确计算，书写整洁的良好习惯，学会有条理，有根据地思考问题。

二、数学思考方面

1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中

的简单现象。

2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过程中，发展空间观念。

3、在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单