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蓝脸的窦尔敦盗御马
红脸的关公战长沙
黄脸的典韦
白脸的曹操
黑脸的张飞
叫喳喳……
红脸:外表和语气上看起来比较严厉不好说话,咄咄逼人,但是内心正直细腻。
白脸:表面看起来慈眉善目温柔和气,但内心奸诈狡猾。
幸甚至哉,歌以咏志——
幸甚至哉,歌以咏志——
初读关于作者、背景
曹操,字孟德,小字阿瞒,沛国谯(今安徽亳州)人,
东汉末年著名政治家、军事家、文学家。
建安十三年,曹操统一了北方,然而南方“孙刘联盟”
虎视眈眈,统一天下的大业久久不能实现,因而忧愁幽思,
苦闷煎熬。某日夜晚,皎月当空,曹操乘船察看水寨,后置
酒宴请诸将,酒至兴处,忽闻乌鸦往南飞鸣而去。曹操感此
景而横槊赋诗,吟唱出了这首千古名作。
初读
初读
分小组讨论
再读
齐读课文
三读1、按顺序找出用典的诗句,简单说说其作用。
2、按顺序找出运用比兴的诗句,并说说其表达效果。
用典比兴
所谓用典,是指在诗词中通过所谓比兴,“比”就是比喻,是对
各种手法,或引用、或化用、人或物加以形象的比喻,使其特征
或改用前人的成句、故事。
更加鲜明突出。“兴”就是起兴,
作用:引用典故可以使诗歌典即借助其他事物作为诗歌发端,以
雅耐读,富于文采,增加诗歌引起所要歌咏的内容。“比”与
内涵容量。“兴”常常连用。
三读
三读
四读幸甚至哉,歌以咏志——
齐读全诗,写一写你读出一个怎么样的曹操?
诗歌想表达的志就是:
在有生之年,
招募更多的人才,
建功立业,
帮助自己完成统一的大任。
作业布置
背诵全诗
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教师资格证持证人
中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。
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