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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

教师个人研修及专业发展计划（精选13篇）

时光在流逝，从不停歇，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，

是时候开始制定计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编

为大家整理的教师个人研修及专业发展计划，欢迎大家分享。

教师个人研修及专业发展计划篇1

教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的

基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知

识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，

有思路才有出路,在认真学习了学校本年度发展规划和各部门本年度工作目

标后，针对自己的特点制定个人发展计划如下：

发展目标：

一、内涵发展方面：

教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高

的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚

一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的

发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全

部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个

教师所追求的思想境界。在信息技术方面提高自身的信息技术应用以及课

件的制作水平，以达到学科教学与信息技术很好整合的目的。力求能独立

制作实用性强、美观的电子课件。

二、课堂教学方面：

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

进一步深化落实生活化情境化课堂教学，充分发挥自己的特长来吸引

学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生

成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。针对自己的教学

特点拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找

出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己干练利落、灵敏机智的教

学特色。

三、思想工作方面：

注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水

平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发

展提供方便。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能

够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。

发展措施：

1、深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境化”课堂教学理念，

充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对

自身教育行为的反思实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个

有思想的新形势下的教师。

2、业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。

相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主

体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

3、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自

己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的

实践性教学环节。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循以人为本的管理原

则，增强自己的管理能力。

5、在信息技术方面要不耻下问，多向高水平的同行请教。

6、自己在工作中曾得到过很多教师的帮助，他们良好的师德辐射带动

了我，因此当身边的老师有困难或需要帮助时，我定会竭尽所能，在帮助

别人的同时提高自己的水平。

教师个人研修及专业发展计划篇2

随着新课改理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教

学此文转自观念提出了更高更新的要求。作为一名青年教师，我觉得自己

先要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自己成为适应时代的发