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端午节班会安全教育教案及反思

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端午节班会安全教育教案及反思

端午节班会安全教育教案及反思

一、活动目标：

1.通过活动，让学生了解端午节的来历、知道端午节的日子人们已把它看做是仅次于春节的重大节日，还体验粽子制作的乐趣，共同分享节日的快乐。

2.让学生更充分地了解节日的来历和习俗，充实学生的生活经验，增强节日气氛。

3.了解民俗民风，增强学生对传统文化的兴趣，了解民俗文化。

二、活动准备：

1.邀请有包粽子经验的家长来校与孩子们一起包粽子。

2.视频搜集；“赛龙舟”视频、端午习俗的材料。

3.教室环境的布置，营造浓浓的端午节气氛。

4.学生制作的小巧玲珑的粽子形彩带扎好，送给家长。

5.多媒体课件。

三、活动过程：

（一）认识屈原，了解端午节的由来。

1.老师讲述屈原的故事。激发孩子对屈原的敬仰，知道端午节这个节日的由来。老师在讲述时，应适当补充一些背景知识，让孩子对这个故事有更深刻的了解。

2.引出端午节插艾草、挂香包、吃粽子、赛龙舟等习俗。鼓励孩子用自己的语言讲述这些习俗的来历。引导他们说出自己的真实感受。

(二)认识粽子的制作过程

播放包粽子的视频，了解粽子的制作过程，说说制作过程中用到了哪些工具，说说制作粽子的注意事项。

（三）学习制作粽子

1.提出学习粽子制作的要求。

2.请家长介绍粽子如何包（教师进行示范）。学生尝试包粽子。遇到困难，家长协助解决。鼓励学生尝试用不同方法包粽子。感受粽子的多样性及家长的帮助。教师对学生在包粽子过程中出现的问题集中讲解。引导学生在家长帮助下掌握包粽子的方法。在品尝粽子时，相互介绍自己的粽子名称及制作方法。在品尝过程中体会自己动手制作粽子的乐趣和快乐。

(四)诵读经典诗词

欣赏视频上的三篇端午节的古诗，尝试配乐吟诵，学生相互评价，感受传统节日的文化底蕴。在浓浓的节日气氛中结束本次班会活动。

四、活动反思：

本次活动通过讲解端午节来历的故事，让学生了解端午节的由来；通过观看包粽子的视频，让学生知道端午节的主要习俗；最后以诵读经典诗词来结束本次活动。整个活动过程氛围十分融洽，孩子们也十分开心，达到了预期目的。活动结束后还意犹未尽地说着端午节的由来和习俗以及他们自己动手包粽子的经过和品尝到自己劳动成果的快乐心情。学生们在活动中了解了传统文化，感受到了浓浓的节日气氛。活动的准备过程中学生们都十分积极热情地参与进来，营造了一个良好的学习氛围。在活动中也发现了一些问题，由于孩子们年纪较小，有些时候讨论问题时不够深入；在讲解包粽子时只注重了包的步骤而忽略了讲解粽子的形状和外观等细节问题；在品尝粽子时孩子们只注重了粽子的味道而忽略了粽子的外观和包装等，所有这些都需要在以后的学习和生活中加以改进和完善。通过这次活动不仅让孩子们了解了端午节的来历和习俗，还让他们学会了如何与人相处和交流；同时让家长更加关注孩子们的成长和进步；最后还增强了班级的凝聚力和团结合作精神。

端午节班会安全教育教案及反思

一、教学目标：

1.让学生了解端午节的来历及习俗。

2.让学生了解基本的防火、防溺水和交通安全知识，加强自我保护意识。

3.培养学生的安全意识及自我保护能力。

二、教学内容：

1.端午节的来历及习俗介绍。

2.安全教育：防火、防溺水、交通安全知识。

三、教学重点：

让学生了解端午节的历史和习俗，并加强自我保护意识，注意安全。

四、教学过程：

1.导入新课：同学们，你们知道端午节是哪一天吗？（学生回答：农历五月初五）对的，端午节也称为“五月节”、“午日节”、“重午节”等，是中华民族古老的传统节日之一。端午节的来历大家了解吗？下面我们了解一下关于端午节的知识。

2.端午节来历及习俗介绍。通过小组抢答的方式，让学生们讲述有关端午节的由来及各种习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂艾草、喝雄黄酒、佩香囊等。引导学生们理解端午节不仅仅是一个传统节日，更是一种文化，一种传承和弘扬中华民族优秀传统文化的责任。

3.安全教育：防火、防溺水、交通安全知识讲解。结合学生们在日常生活中可能遇到的安全问题，进行讲解和示范。包括防火、防溺水、交通安全的基本知识和技能，以及遇到危险时的应对措施。同时，提醒学生们要时刻注意安全，增强自我保护意识。

（1）防火教育：讲解火的基本知识，如火灾的危害、火灾的预防、火灾的报警和灭火器的使用等；提醒学生们不要玩火，不要私拉乱接电线，不要在易燃物品附近吸烟等。

（2）防溺水教育：讲解溺水的危害、溺水的预防、发现溺水如何救援等知识；提醒学生们不要私自外出游泳，不要在没有大人陪伴的情况下游泳，不要到陌生水域和水库等危险区域游泳等。

（3）交通安全教育