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第4课时自由组合定律中的特殊比例和实验探究
目标要求1.会用自由组合的解题规律解决实际问题。2.会设计实验探究两对至多对基因在常染色体上的位置。
考点一自由组合定律中的特殊分离比
题型一9∶3∶3∶1的变式(自交“和”为16,测交“和”为4的分离比分析)
条件分析
F1(AaBb)自交后代比例
F1(AaBb)测交后代比例
表现型为双显、单显、双隐三种,即A_bb和aaB_个体的表现型相同
9∶6∶1
1∶2∶1
双显性为一种表现型,其余为另一种,即A_bb、aaB_、aabb个体的表现型相同
9∶7
1∶3
双显为一种表现型,一种单显为一种表现型,另一单显与双隐为一种表现型,即A_bb和aabb的表现型相同或aaB_和aabb的表现型相同
9∶3∶4
1∶1∶2
只要存在显性基因(A或B)就表现为同一种表现型,其余表现为另一种,即A_B_、A_bb和aaB_的表现型相同
15∶1
3∶1
单显为一种表现型,其余为另一种表现型,即A_B_和aabb一种表现型,A_bb和aaB_为一种表现型
10∶6
1∶1(2∶2)
显性基因在基因型中的个数影响性状表现(累加效应)
AABB∶(AaBB、AABb)∶(AaBb、
aaBB、AAbb)∶
(Aabb、aaBb)
∶aabb=1∶4∶6∶4∶1
AaBb∶(Aabb、aaBb)∶aabb=1∶2∶1
题型突破
1.(2023·湖南娄底市双峰县一中高三摸底考试)野生型豌豆可以产生抵抗真菌的豌豆素,现有不能产生豌豆素的纯合品系甲、乙,多次杂交结果如下表。下列关于杂交结果的分析中,错误的是()
实验
杂交亲本
F1
F1自交后代F2
①
品系甲×野生型
无豌豆素
有豌豆素∶无豌豆素=1∶3
②
品系甲×品系乙
无豌豆素
有豌豆素∶无豌豆素=3∶13
③
品系乙×②中的F1
?
A.有无豌豆素的产生至少受两对同源染色体上的两对等位基因控制
B.若有无豌豆素受两对等位基因控制,则无豌豆素个体的基因型有7种,品系乙为隐性纯合子
C.实验③属于测交实验,后代有豌豆素∶无豌豆素=1∶3
D.实验②出现的性状比例的根本原因是F1产生的雌、雄配子随机结合
答案D
解析有无豌豆素的产生至少受两对同源染色体上的等位基因的控制,遵循基因的自由组合定律,A正确;若有无豌豆素受两对等位基因控制,结合以上分析可知,无豌豆素个体的基因型为A_B_、aabb、A_bb或aaB_,共4+1+2=7(种),B正确;乙的基因型为aabb,实验②F1基因型为AaBb,因此实验③属于测交实验,后代有豌豆素∶无豌豆素=1∶3,C正确;实验②出现的性状比例的根本原因是F1产生雌、雄配子时,等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,D错误。
归纳总结
2.“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟”,中国科学家团队对水稻科研做出了突出贡献:袁隆平院士被誉为“杂交水稻之父”,朱英国院士为我国杂交水稻的先驱,农民胡代书培育出了越年再生稻等。某兴趣小组在科研部门的协助下进行了下列相关实验:取甲(雄蕊异常,雌蕊正常,表现为雄性不育)、乙(可育)两个品种的水稻进行相关实验,实验过程和结果如下表所示。已知水稻雄性育性由等位基因A/a控制,A对a完全显性,B基因会抑制不育基因的表达,反转为可育。据表分析回答下列问题:
P
F1
F1个体自交单株收获,种植并统计F2表现型
甲与乙杂交
全部可育
一半全部可育
另一半可育株∶雄性不育株=13∶3
(1)控制水稻雄性不育的基因是___________________________________________________,
该兴趣小组同学在分析结果后认为A/a和B/b这两对等位基因在遗传时遵循基因的自由组合定律,其判断理由是______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
(2)F2中可育株的基因型共有____________种;仅考虑F2中出现雄性不育株的那一半,该部分可育株中能稳定遗传的个体所占的比例为________________。
(3)若要利用F2中的两种可育株杂交,使后代雄性不育株的比例最高,则双亲的基因型为_______________________________________________________________________________。
(4)现有各种基因型的可育水稻,请利用这些实验材料,设计一次杂交实验,确定某雄性不育水稻丙的基因型。请写出实验思路并预期实验结果,得出相应结论。
答案(1)A
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