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第七课 继承发展中华优秀文化 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

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哲学;第七课继承发展中华优秀传统文化;;【注意】判断一种现象是不是文化,要注意以下四点:

①经济现象或活动不属于文化,如商品交易等。

②政治现象或活动不属于文化,如参加选举活动等。

③纯自然的山水,景观不属于文化,文化是人类社会特有的。

④文化既包括静态的文化产品,也包括动态的文化活动。;(一)什么是文化;(一)什么是文化;(1)经济、政治决定文化;我国早已进入社会主义社会,可当前在局部地区仍然存在封建思想的残留。这说明了什么?;4、文化与文明的关系;1.对社会:

文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能;2、民族层面:

文化是民族的血脉和灵魂;3、个人层面:人创造了文化,文化也在塑造着人;对社会:文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。

对民族:文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。

对个人:人创造了文化,文化也在塑造着人。

对经济、政治:文化与经济、政治相互影响、相互交融。一定的文化由一定的经济、政治所决定,文化反作用于经济、政治,给予经济、政治以重大影响。

补充:(实质)文化实质上是一种精神力量,能够在人们认识和改造世界中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

;文化的功能;第七课

继承发展中华优秀传统文化;(一)中华优秀传统文化的主要内容及特点;(一)中华优秀传统文化的主要内容及特点;(一)中华优秀传统文化的主要内容及特点;3、中华优秀传统文化的特点;4、中华优秀传统文化的影响;(二)中华优秀传统文化的当代价值;3、中华优秀传统文化的当代价值;3、中华优秀传统文化的当代价值;正确认识中华优秀传统文化;7.3

弘扬中华优秀传统文化与民族精神;;拓展提升:;(二)弘扬中华民族精神;(3).中华民族精神的特点;拓展:中华民族精神的特征;拓展:中国精神是中华民族精神和时代精神的统一;2、为什么要弘扬中华民族精神?;3、怎样弘扬中华民族精神;课堂小结

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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