第九课 纠纷的多元解决方式高考政治一轮复习统编版选择性必修二法律与生活.pptx

选修二《法律与生活》;法律

与

生活;纠纷的多元

解决方式;;课标要求;;纠纷的的多元解决途径;三、成果检测易错纠正;探究一：认识调解与仲裁

;【答案】

①乙的说法不符合法律规定。消费者协会承担调解职能，无权追究违法经营者的刑事责任。

②丙关于A商店与B公司应赔偿的说法符合法律规定。A商店与B公司是经营者，适用产品责任。

③丙关于“先裁后诉”的说法不符合法律规定。商事仲裁与诉讼只能选择其一。

④丁关于小明父母是原告的说法不符合法律规定。小明是权利受害者，应是原告，父母是法定代理人／监护人。

⑤丁关于诉讼时效的说法不符合法律规定，诉讼时效为三年。;;;?小何因所购商品房存在质量问题与开发商发生纠纷。

小郭和小慧在离婚过程中因孩子抚养权归属问题发生争执。

某企业因发明专利申请驳回与行政机关发生争议。

●以上哪些纠纷可以通过仲裁方式解决？为什么？;;;【易混易错】：诉讼与仲裁的区别;探究二：解析三大诉讼

探究情境二王女士某日在一家中古店现金购买了一个名牌包，未索要收据。买回家后，王女士觉得这个包有问题，便找到一家鉴定中心进行鉴定，鉴定书果然写明此包并不是正品，而是高仿。王女士赶回店内，要求其退货赔偿，但遭到拒绝，于是她将该店告上法院。在法庭上，由于原告拿不出有力的证据证明该包是自己在店内购买的那一只。一审法院判决王女士败诉。

结合材料，运用《法律与生活》社会争议解决的知识，阐述王女士的维权为什么败诉及应该如何维护自身的权益。;参考答案;;;区别;;;;;任务三:自我检测，直击高考（见大本）;谢谢！