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河南省商丘市第一高级中学2025届高三历史预料卷(三)(C部,含解析)
1.《后汉书·卷二十六·韦彪》载“求忠臣必于孝子之门”、《高校》中有“欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家”。这些说法本质上反映了
A.忠孝观念是统治者治国之本
B.儒家思想渗透于社会各个领域
C.齐家治国是孝子的最高追求
D.家国同构是古代社会显著特征
【答案】D
【解析】
试题分析:本题主要考查学生运用所学学问解决问题的实力。敬重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学学问不难发觉,欲治其“国”,必先齐其“家”、求忠臣(指忠于国家的人)必于孝子(指忠于自己家的人)之门,所反映的共同的本质问题是忠于“家”的人也必定忠于“国”,所以这些说法本质上反映了家国同构是古代社会显著特征,所以本题答案就是D。
考点:中国传统文化主流思想的演化?宋明理学?家国同构的观念
2.公元前4世纪中叶,秦国颁行“分异令”,规定“民有二男以上不分异(即分家)者,倍其赋”;“行之二岁,秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分,家贫子壮则出赘”(出赘:做上门女婿)。秦国这一政策的意义在于
A.有利于推动土地私有制以调动劳动主动性
B.有利于实行连坐法以加强政府对人民限制
C.有利于增加户口数以提高政府赋税收入
D.有利于刺激士兵斗志以增加军队战斗力
【答案】C
【解析】
试题分析:商鞅变法的意义:经济上:变更了旧有的生产关系,废井田开阡陌,从根本上确立了土地私有制;政治上:打击并瓦解了旧的血缘宗法制度,使封建国家机制更加健全,中心集权制度的建设从今起先;
军事上:嘉奖军功,达到了强兵的目的,极大的提高了军队的战斗力,为秦的下一步的战略发展创建了有利的条件。A、B、D选项都属于商鞅变法的主动作用,B选项则属于消极影响。
考点:历史上重大改革?商鞅变法
3.英国闻名学者李约瑟曾这样评价郑和远航活动:“东部的航海家中国人从容和顺,不记前仇,慷慨大方,从不威逼他人的生存;他们全副武装,却不折服异族,也不建立要塞。”郑和远航活动“不折服异族,也不建立要塞”的根本缘由是
A.中国与整个东南亚关系友好,中国是东南亚贸易圈的中心
B.中国是农业文化下的农业经济,不须要海外市场和原材料
C.儒家学说教化中国人要以“王道”服人,不以“霸道”占据
D.郑和想以张骞开拓陆上“丝绸之路”的方式重振中国雄风
【答案】B
【解析】
【详解】由所学学问可知,郑和下西洋是明成祖为了炫耀国威而进行的航海沟通活动,而中国是农耕文明,不须要开拓殖民地来发展海外市场和掠夺原材料,故B项正确。AC两项不是主要缘由,解除。材料中是海上活动,而不是陆上,故D项错误。
4.北京故宫养心殿有一对漆红圆柱,上面镌刻着雍正帝手书的一幅楹联“惟以一人治天下,岂为天下奉一人”。结合当时的历史背景,对这幅楹联理解正确的是
①体现了统治者对人才的需求
②反映了统治者对集权的渴望
③肯定程度上体现了传统的民本思想
④说明雍正皇帝不愿大权独揽
A.③④
B.②③
C.①②③
D.①②④
【答案】B
【解析】
【详解】这幅楹联“惟以一人治天下,岂为天下奉一人”体现了雍正皇帝对权力的渴望和大权独揽及肯定程度的民本思想,②③符合题意,④错误,统治者对人才的需求没有体现,①错误,故B项正确。解除ACD。
5.《太平天国典制通考》有这样一段描述:一方面天朝当局听说来了“洋兄弟”会很兴奋,以为是一家人,与作为敌人的清朝“满妖”相反。但另一方面又把人家产作天王的藩属,以为是来称臣朝贡的,……洋人对此大为反感,觉得反不如清朝“明事理”了。这说明
A.太平天国对英国实行了愚弄的策略
B.太平天国不能驾驭国际外交的规则
C.太平天国运动损害了列强在华利益
D.太平天国政权与清政府没有本质区分
【答案】B
【解析】
【详解】依据材料“但另一方面又把人家产作天王的藩属,以为是来称臣朝贡的”结合所学可以看出太平天国领导人天朝上国的心态,说明太平天国不能驾驭国际外交的规则,故A项错误,B项正确。损害了列强在华利益在材料中没有体现,故C项解除。D项不符合史实,解除。
6.鲁迅在《南腔北调集·〈自选集〉自序》中说:五四运动的风暴已过,“《新青年》的团体散掉了,有的高升,有的退隐,有的前进,我又阅历了一回同一战阵中的伙伴还是会这么变更”。“《新青年》的团体散掉了”本质上反映了
A.各种政治力气找寻中国将来发展的道路
B.中国的社会性质发生了根本的变更
C.中国社会的革命任务发生了根本性变更
D.新文化运动阵营本就“道不同、志不合”
【答案】A
【解析】
【详解】“《新青年》的团体散掉了”本质上反映了人们对中国将来和救国道路更深的思索,多种社会阶级力气都主动探求救国主见和主动找寻中国将来发展的道路,故
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