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高中物理与人文素养的融合教学研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理与人文素养的融合教学策略，以提高学生的物理素养和人文素养，培养学生的综合素质。文章首先分析了高中物理教学与人文素养融合的必要性，然后从教学策略、教学方法、教学评价等方面提出具体的融合教学措施，最后通过实践案例分析验证了融合教学的有效性。

关键词：高中物理；人文素养；融合教学；综合素质

一、引言

（一）高中物理教学与人文素养融合的必要性

1.提高学生的物理素养

物理素养是指个体在物理学科领域所具备的知识、技能、方法、情感态度等方面的综合素质。在高中阶段，物理教学不仅要传授物理知识，还要培养学生的物理素养。将人文素养融入物理教学，有助

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