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《柳树姑娘》教案四篇 .pdfVIP

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操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰

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《柳树姑娘》教案四篇

《柳树姑娘》教案篇1

活动目标:

1、在绘画活动中,充分感受线条的柔美。

2、尝试画出长线条。

3、迁移生活中对柳树的观察经验,尝试用弯弯的线条表现

柳枝的柔软感。

4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

5、体验想象创造各种图像的快乐。

活动重难点:

感受柳条垂吊的柔美的同时能用长线条表现出来。

能给柳树画上很多的柳条把画面画满。

活动准备:

经验准备:幼儿已观察过柳树

物质准备:绘画纸上画有“柳树林”的树干、水彩笔、PPT

操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰

活动过程:

一、谈话导入,引起幼儿兴趣。

1、教师:前几天我们小朋友们到小区去玩,看到了柳树。

今天,柳树姑娘来到我们班做客,你们找找看,它们在哪儿?

2、教师:可是,它们的“头发”还没有长出来呢,请小朋

友来帮它们打扮,好吗?

二、出示PPT,引导幼儿回忆对柳树的经验,探索柳条的画

法。

1、教师:柳树姑娘的“头发”是什么样子的呢?(引导幼

儿边回答边用动作做一做)

2、教师边念儿歌边用手表现:柳树姑娘,辫子长长,弯弯

腰来点点头。(幼儿跟着教师边念儿歌边徒手练习)

3、教师介绍活动要求:今天要请每个小朋友各打扮一片小

树林,让它们在一起做游戏。

三、幼儿绘画,教师指导。

1、教师鼓励幼儿边念儿歌边绘画,尝试用两种深浅不同的

绿色表现。

操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰

2、对于画面不饱满的作品,教师可以用“柳树姑娘喜欢头

发多多的”语言提示。

提示要点:此处重在要求幼儿投入分绘画活动,有兴趣的画

柳条,而不刻意要求幼儿画出柳条的精准度。

四、欣赏作品,引导幼儿对着作品念念儿歌。

教师:看一看,哪个小朋友的柳树姑娘最美丽,谁的柳树姑

娘头发最多?

活动建议:

1、活动延伸:活动后带领幼儿到小区观察柳树

2、区角活动:在美工区提供各种姿态的树干,皱纹纸、绿

色彩条、浆糊等材料,手工制作柳条,满足幼儿操作的愿望。

3、变式设计:可将集体教学改成分组活动,给幼儿提供颜

料和棉签,引导幼儿用棉签练习画长线条并点画柳芽;也可以根

据本班幼儿实际情况,提出变化颜色深浅的要求。

5、关注学习品质:柳树是春天里常见的体现春天来了的最

明显的一种植物,教师要注意引导幼儿通过画柳条感受春天来了

的气息,体验绘画的成就感,从而保持对绘画活动的兴趣,并能

坚持画出更多的柳条。

操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰

小百科:柳属的形态特征如下:乔木或匍匐状、垫状、直立

灌木。枝圆柱形,髓心近圆形。无顶芽,侧芽通常紧贴枝上,芽

鳞单一。叶互生,稀对生,通常狭而长,多为披针形,羽状脉,

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