第一单元第2课时 十几减9（分层作业）-一年级下册数学（苏教版2024）.pdf

第一单元

第2课时十几减9（分层作业）

夯实基础

1.看图计算。

(1)

15−9=

(2)

16−=

2.算一算。

13−9=13−−6=10−=

11−9=10−9+=+=

14−9=10−9+=+=

16−9=10−9+=+=

3.比一比，看谁先到终点。

4.连一连。

5.除了“破十法”，还可以用什么方法？

进阶提升

6.根据算式圈一圈，算一算。

7.照样子，在里填一填。

(1)(2)

8.看图列式计算。

(1)

=

(2)

=

9.

=(辆)

10.学校要组织文艺表演，二(1)班要选出14名同学参加表演。还要选出几名同

学？

=(名)

拓展应用

11.下面的图形各代表数字几？

+9=17−=116−=

=()=()=()

12.小亮至少再做多少道口算题，才能超过丽丽？

参考答案

1.【答案】(1)

6

(2)；

97

13−9=13−3−6=10−6=4

2.【答案】

11−9=10−9+1=1+1=2

14−9=10−9+4=1+4=5

16−9=10−9+6=1+6=7

(部分答案不唯一)

3.【答案】

511156

812311

4.【答案】

5.【答案】；；；

4546

6.【答案】

3

7

【解析】本道题考查的是破十法。计算，先用10−9=1，再用加得到

12−912

；计算，先用10−9=1，再用加得到。

316−9167

7.【答案】(1)

(2)

18−9=9

8.【答案】(1)

16−9=7

(2)

15−9=6

9.【答案】

14−9=5

10.【答案】

11.【答案】；；