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2024-2025学年统编版高一写作指导:“新时代青年的青春”.docxVIP

2024-2025学年统编版高一写作指导:“新时代青年的青春”.docx

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高中作文复习和素材积累

“新时代青年的青春”

材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文

阅读下面的材料,根据要求写作。

少年负壮气,奋烈自有时。

——李白《少年行(其一)》

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

——毛泽东《沁园春·长沙》

一个人要有一股气,遇到任何事情都有挑战的勇气,什么事都不信邪,就能处变不惊、知难而进。

——习近平《梁家河》

不同时代的人有不同的青春,新时代的青年对青春也有自己的感悟和思考。请结合材料写一篇演讲稿,参加班级的“新时代青年的青春”主题演讲比赛。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不要泄露个人信息;不少于700字。

一、作文材料分析

材料选取了李白、毛泽东、习近平关于青春和青年之气的三段话语。李白的“少年负壮气,奋烈自有时”,着重描绘了少年人身上所具有的豪迈气概和壮志豪情,这种“壮气”是青春活力与远大抱负的体现,意味着青春年少时就应胸怀壮志,相信自己未来必有一番作为,充满了对青春无限可能的憧憬和自信。

毛泽东的“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”,则生动展现了革命青年在特定时代背景下,以饱满的精神风貌、激昂的斗志和深刻的思想,积极投身于社会变革与国家命运的关切之中。他们意气风发,敢于对旧世界表达不满与批判,追求新的理想社会,彰显出青春的热血激情与责任担当,将个人的青春理想与时代的脉搏紧密相连,体现出宏大的视野和崇高的使命感。

习近平所说的“一个人要有一股气,遇到任何事情都有挑战的勇气,什么事都不信邪,就能处变不惊、知难而进”,从更具普遍意义的个人品质角度出发,强调了青年应具备的坚韧气质和勇敢精神。在面对生活、学习、工作中的各种困难与挑战时,不畏惧、不退缩,保持积极乐观的心态和勇往直前的行动力,这股“气”是新时代青年应对复杂多变社会环境、实现个人价值和社会贡献的重要支撑,赋予了青春以坚毅的内涵和进取的动力。

本次作文任务为结合材料写一篇演讲稿参加“新时代青年的青春”主题演讲比赛,这就要求考生既要深入理解材料中不同时代对于青年青春特质的阐述,又要紧密围绕“新时代”这一特定背景,从当代青年的视角出发,思考青春的价值与意义、青年的责任与担当、青春应有的精神风貌等问题,并以演讲的形式进行表达,注意语言的感染力、逻辑性和现场感,能够引起听众的共鸣,同时还要避免空洞的口号式表达,结合实际事例进行深入阐述。

二、立意指导

1.怀壮志以践青春之行:新时代青年应树立远大的理想抱负,如同李白诗中少年的“壮气”,将个人的志向与国家发展、民族复兴紧密相连。例如秦玥飞,从耶鲁大学毕业后,放弃了国外优厚的条件,回到家乡致力于乡村建设,以改变农村面貌为己任,在扶贫、教育、公益等领域积极探索创新,用实际行动践行着自己的青春壮志,展现出新时代青年胸怀天下、勇于担当的精神风貌,为实现乡村振兴贡献自己的力量,让青春在为人民服务的事业中绽放光彩。

2.以昂扬意气书写青春华章:借鉴毛泽东笔下青年的意气风发,新时代青年要在时代的舞台上展现出积极向上、斗志昂扬的精神状态。比如在航天领域,“天问一号”探测器研制团队平均年龄不足35岁,这些青年航天人凭借着对航天事业的热爱和对未知的探索精神,在面对技术难题、任务压力时,毫不退缩,以饱满的热情和昂扬的斗志攻克了一个又一个难关,成功实现火星探测任务,书写了中国航天事业的青春华章,彰显了新时代青年在科技创新领域的蓬勃力量和使命担当,用青春的激情推动国家科技进步。

3.养坚毅之气,铸青春辉煌:结合习近平所强调的青年应有的“气”,着重阐述新时代青年在成长过程中培养坚韧不拔、勇敢无畏品质的重要性。例如苏炳添,作为一名短跑运动员,他在追求更高、更快目标的道路上遭遇了无数次瓶颈和挫折,包括伤病困扰、年龄增长带来的体能下降等,但他始终保持着挑战自我的勇气和不服输的坚毅之气,通过科学训练、顽强拼搏,不断突破极限,最终在奥运会赛场上打破亚洲纪录,成为亚洲飞人。他的事迹激励着广大青年在面对困难时要坚定信念、勇往直前,以坚毅之气铸就属于自己的青春辉煌,在各自的领域中追求卓越,为实现个人梦想和国家荣誉而不懈奋斗。

三、标题范例参考

1.《扬青春壮气,谱时代新篇》

2.《执青春之笔,绘时代华章——做新时代有志青年》

3.《燃青春之火,铸时代担当》

4.《青春逢盛世,壮志启新程》

5.《以青春意气,展时代风姿》

6.《怀青春壮志,绽时代芳华》

7.《青春正当时,奋进新时代》

8.《扬青春之气,逐时代之梦》

9.《新时代青年:以壮志为帆,以意气为桨》

四、五句名言名句及分析

1.“自信人生二百年,会当水击三千里。”(毛泽东)

分析:毛泽东以豪迈的笔触表达了对人生的自信与壮志豪情

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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